Genderové rozdíly v šikaně a její konstrukce pohledem vyučujících

• Název práce v češtině: Genderové rozdíly v šikaně a její konstrukce pohledem vyučujících
• Název v anglickém jazyce: Gender differences in bullying and its construction from teacher´s perspective
• Klíčová slova: šikana, konstruktivismus, základní škola, vyučující, genderové rozdíly, sociální vyloučení
• Klíčová slova anglicky: bullying, constructivism, secondary school, teachers, gender differences, social exclusion
• Akademický rok vypsání: 2017/2018
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Program Genderová studia (24-KGS)
• Vedoucí / školitel: Ing. Petr Pavlík, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 30.03.2018
• Datum zadání: 30.03.2018
• Datum odevzdání elektronické podoby: 30.06.2021
• Datum proběhlé obhajoby: 13.09.2021
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (YMGOBH00)
• Oponenti: Mgr. Jana Dvořáčková, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Diplomová práce se zabývá konstrukcí školní šikany a jejími genderovými rozdíly perspektivou vyučujících. Hlavním teoretickým východiskem je kritický přístup k aktuálně převládajícímu paradigmatu, které na šikanu nahlíží převážně individualistickým prizmatem. Empirická část představuje výzkum realizovaný pomocí polostrukturovaných rozhovorů, a nabízí tak hlubší porozumění tomu, jakým způsobem pět učitelek a pět učitelů z druhých stupňů základních škol tento sociální fenomén konstruují a jaké v něm shledávají genderové rozdíly.