Mezipředmětové vztahy matematiky a geografie ve výuce na gymnáziu na úrovni realizovaného kurikula

• Název práce v češtině: Mezipředmětové vztahy matematiky a geografie ve výuce na gymnáziu na úrovni realizovaného kurikula
• Název v anglickém jazyce: Interdisciplinary relations between mathematics and geography at grammar school: implemented curriculum
• Klíčová slova: mezipředmětové vztahy, geografie, matematika, výuka, gymnázium
• Klíčová slova anglicky: interdisciplinary relations, geography, mathematics, teaching, grammar school
• Akademický rok vypsání: 2017/2018
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje (31-340)
• Vedoucí / školitel: doc. RNDr. Pavlína Netrdová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 23.10.2017
• Datum zadání: 23.10.2017
• Datum odevzdání elektronické podoby: 10.07.2019
• Datum proběhlé obhajoby: 17.09.2019
• Oponenti: RNDr. Lenka Krajňáková, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Diplomová práce se bude věnovat tématu mezipředmětových vztahů matematiky a geografie ve výuce na gymnáziu. V teoretické rovině bude navazovat na bakalářskou práci věnovanou uvedeným vztahům na úrovni zamýšleného kurikula. Provedena bude analýza realizovaného kurikula mezipředmětových vztahů matematiky a zeměpisu na vybraných gymnáziích, kde budou uskutečněny rozhovory s vyučujícími matematiky a geografie. Cílem bude zjistit realitu výuky mezipředmětových vztahů, její možnosti a naopak omezení, resp. překážky, které musejí učitelé při dané výuce překonávat. Přínos práce lze vidět ve vlastním návrhu a realizaci výuky zaměřené na mezipředmětové vztahy matematiky a geografie, které vycházejí ze zjištěných poznatků v rámci výzkumu.