Řešení fyzikálních úloh – rozvoj dílčích dovedností
| Název práce v češtině: | Řešení fyzikálních úloh – rozvoj dílčích dovedností |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Solving of physics problems – development of particular skills |
| Klíčová slova: | fyzika, vzdělávání, řešení úloh, vyučovací metody, aktivity ve výuce |
| Klíčová slova anglicky: | physics, education, problem solving, teaching methods, activities in education |
| Akademický rok vypsání: | 2015/2016 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra didaktiky fyziky (32-KDF) |
| Vedoucí / školitel: | RNDr. Marie Snětinová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 10.11.2015 |
| Datum zadání: | 10.11.2015 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 24.11.2015 |
| Datum a čas obhajoby: | 06.09.2017 00:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 16.07.2017 |
| Datum odevzdání tištěné podoby: | 21.07.2017 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 06.09.2017 |
| Oponenti: | RNDr. Irena Dvořáková, Ph.D. |
| Konzultanti: | RNDr. Zdeňka Koupilová, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| 1. Prostudovat předloženou literaturu týkající se rozvoje dovednosti žáků řešit fyzikální úlohy a sepsat stručný úvod do problematiky.
2. V návaznosti na výsledky rešerše vytipovat několik aspektů řešení fyzikálních úloh, které by bylo vhodné u českých žáků rozvíjet. 3. Ve vhodných tematických oblastech připravit metodické materiály pro vybrané metody včetně pracovních listů pro žáky s konkrétními úlohami. 4. Ověřit, resp. testovat tyto úlohy a metodiky ve výuce. |
| Seznam odborné literatury |
| [1] Snětinová, M. (2015). Quantitative Physics Tasks. Dizertační práce, MFF UK.
[2] Van Heuvelen, A. (1991). Learning to think like a physicist: A review of research-based instructional strategies. American Journal of Physics, 59 (10), 891-897. [3] Harper, K. A. (2006). Student Problem-Solving Behaviors. The Physics Teacher, 44 (4), 250-251. [4] Svoboda, E., Kolářová, R. (2006). Didaktika fyziky základní a střední školy. Vybrané kapitoly (1. vyd.). Praha: Karolinum, ISBN: 9788024611815. [5] Styer, D. F. (2011). „Find-the-Flaw“ Problems. The Physics Teacher, 49 (5), 277-279. [6] Etkina, E., Gentile, M. & Van Heuvelen, A. (2014). College Physics. San Francisco: Pearson, ISBN: 978-0321715357. Další materiály dle pokynů vedoucí práce |
| Předběžná náplň práce |
| Diplomová práce navazuje na disertační práci [1] zabývající se řešením kvantitativních úloh na středních školách. Hlavním cílem této práce je vytvoření vhodných výukových materiálů rozvíjejících schopnost řešit fyzikální úlohy. Použitelnost vytvořených materiálů bude testována na vybraných školách metodou případových studií. |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| The diploma thesis is a follow-up to the doctoral thesis [1] focused on problem solving in physics at upper-secondary schools. The main aim of this thesis is to create suitable educational materials that develop students’ ability to solve physics problems. The usability of the created materials will be tested at selected schools using case studies. |