Početní fyzikální úlohy – proces řešení

• Název práce v češtině: Početní fyzikální úlohy – proces řešení
• Název v anglickém jazyce: Quantitative physics tasks - solution process
• Klíčová slova: fyzika, vzdělávání, početní úlohy, řešení úloh
• Klíčová slova anglicky: physics, education, quantitative tasks, problem solving
• Akademický rok vypsání: 2015/2016
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra didaktiky fyziky (32-KDF)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Zdeňka Koupilová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 08.11.2015
• Datum zadání: 10.11.2015
• Datum a čas obhajoby: 28.06.2016 00:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 26.05.2016
• Datum odevzdání tištěné podoby: 26.05.2016
• Datum proběhlé obhajoby: 28.06.2016
• Oponenti: RNDr. Jitka Houfková, Ph.D.
• Konzultanti: RNDr. Marie Snětinová, Ph.D.

Zásady pro vypracování

1. Prostudovat vybrané kapitoly uvedených publikací a předložené články a sepsat stručný úvod do problematiky.
2. Podílet se na návrhu výzkumu způsobu, jak a proč učitelé a jejich žáci strukturují řešení početních fyzikálních úloh.
3. Vytipovat a detailně analyzovat řešení fyzikálních úloh vhodných pro uvedený výzkum.
4. Připravit sběr dat od učitelů a žáků.
5. Provést dílčí sběr experimentálních dat.
6. Zpracovat vybranou část získaných dat metodami kvalitativní analýzy

Seznam odborné literatury

Svoboda Emanuel, Kolářová Růžena. Didaktika fyziky základní a střední školy. Vybrané kapitoly. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2006.
Volf Ivo. Metodika řešení úloh ve výuce fyziky na základní škole. Hradec Králové: MAFY, 1998.
Snětinová Marie. Quantitative Physics Tasks. Dizertační práce, MFF UK, 2015
Sternberg Robert J. Kognitivní psychologie. 1. vyd. Praha: Portál, 2002
Harper, K. A. (2006). Student Problem-Solving Behaviors. The Physics Teacher, 44 (4), 250-251.
Sbírka řešených úloh z fyziky, http://reseneulohy.cz/fyzika
Středoškolské učebnice a sbírky úloh
a další materiály dle pokynů vedoucí