Práce porovnává látkovou a nelátkovou prevenci závislostí na druhém stupni základních škol a středních školách v ČR, Velké Británii a Finsku. Na příkladech preventivních programů popisuje současné přístupy prevence a analyzuje, jaké vzdělávací obory se na prevenci podílí.
Předběžná náplň práce v anglickém jazyce
The work compares the substance and non-substance abuse prevention in the lower and upper secondary education in the Czech Republic, Great Britain and Finland. On the examples of the prevention programs it describes the current approaches of the prevention and analyses, which educational subjects are involved in the prevention.