Zjišťování efektivity dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na středních školách
Název práce v češtině: | Zjišťování efektivity dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na středních školách |
---|---|
Název v anglickém jazyce: | Efficiency survey of high school teachers continous education |
Klíčová slova: | výchova, vzdělávání, vzdělání, efektivita vzdělávání, rozvoj pracovníků, další vzdělávání pedagogických pracovníků, kvalita vzdělávání |
Klíčová slova anglicky: | raising, education, education efficiency, employee knowledge improvement, teachers continuous education, education quality |
Akademický rok vypsání: | 2013/2014 |
Typ práce: | bakalářská práce |
Jazyk práce: | čeština |
Ústav: | Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV) |
Vedoucí / školitel: | Mgr. Irena Trojanová, Ph.D. |
Řešitel: | skrytý![]() |
Datum přihlášení: | 11.06.2014 |
Datum zadání: | 11.06.2014 |
Datum a čas obhajoby: | 19.05.2015 08:15 |
Místo konání obhajoby: | Myslíkova 7,Praha 1, M103, multimediální učebna |
Datum odevzdání elektronické podoby: | 05.04.2015 |
Datum proběhlé obhajoby: | 19.05.2015 |
Předmět: | Obhajoba bakalářské práce (SMG) (OSZD004SM) |
Oponenti: | Mgr. Jitka Kaplanová, Ph.D. |
Zásady pro vypracování |
Cílem práce je vymezení mechanismů, kterými je možné zjišťovat efektivitu vzdělávacích akcí pro pedagogické pracovníky. Cíl bude naplněn prostřednictvím studia odborné personální literatury a výzkumného šetření, kombinujícího kvantitativní a kvalitativní výzkum. |
Seznam odborné literatury |
Evangelu, Jaroslava Ester a kol. Efektivita vzdělávání. Praha: Key publishing, 2014, ISBN 9788074181979.
Vodák, Jozef; Kucharčíková, Alžběta. Efektivní vzdělávání zaměstnanců. Praha: Grada, 2011, ISBN 978-80-247-3651-8. Belcourt , Monica, Wright, Philips C.:Vzdělávání pracovníků a řízení pracovního výkonu, 1. vydání. Praha, Grada Publishing 1998 Koubek, Josef: Řízení lidských zdrojů. Základy moderní personalistiky. Praha, Management Press 1995 |
Předběžná náplň práce |
Bakalářská práce je zaměřena na zjišťování efektivity dalšího vzdělávání pedagogických
pracovníků. Cílem bakalářské práce bylo vymezit mechanismy, které se uplatňují při zjišťování efektivity dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, dále zjistit, kdo se podílí na výběru školení, kdo má podíl na zjišťování efektivity a v jakém časovém horizontu se efektivita zjišťuje. Jednotlivé kapitoly v teoretické části vycházejí z odborné literatury a srovnávají jednotlivé definice základních pojmů z oblasti výchovy, vzdělávání a vzdělání. Praktická část obsahuje statistické vyhodnocení prováděného výzkumu na území Ústeckého kraje. |
Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
Thesis has few goals within continuous teachers education during common duties. Main target
lay on discovering that education efficiency. Thesis describes tools used for teachers continuous education efficiency survey. Next step was found out who take part on continuous education programmes selection and who is responsible for efficiency survey. Important is when survey is normally done. Theoretical part describes and compare this branch knowledge base. Weight of practical part lay on questionnaire survey what was done at high schools in Usti Region. |