Analýza procesu inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením v třídách běžných základních škol
| Název práce v češtině: | Analýza procesu inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením v třídách běžných základních škol |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Inclusive education process analysis of mentally disabled regular primary school students. |
| Klíčová slova: | Edukace, inkluzivní vzdělávání, mentální postižení, školní integrace, učitel, základní škola, žák. |
| Klíčová slova anglicky: | Education, inclusive education, dispersonalization, school integration, teacher basic school, student. |
| Akademický rok vypsání: | 2011/2012 |
| Typ práce: | rigorózní práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra speciální pedagogiky (41-KSP) |
| Vedoucí / školitel: | |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 08.10.2012 |
| Datum zadání: | 08.10.2012 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 08.10.2012 |
| Datum a čas obhajoby: | 13.09.2013 10:00 |
| Místo konání obhajoby: | doktorská zasedací místnost, 1. p. M. D. Rettigové 4, Praha 1 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 07.06.2013 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 13.09.2013 |
| Předmět: | obhajoba rigorózní práce (OSZD002) |
| Oponenti: | PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. |
| doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. | |