Výuka anglického jazyka u žáků se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ

• Název práce v češtině: Výuka anglického jazyka u žáků se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ
• Název v anglickém jazyce: Teaching English to pupils with specific learning disabilities in the first level of primary school
• Klíčová slova: specifické poruchy učení, výuka anglického jazyka, 1. stupeň, základní škola, metody, strategie
• Klíčová slova anglicky: specific learning disabilities, English language education, first grade, primary school, methods, strategies
• Akademický rok vypsání: 2011/2012
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Jana Poche Kargerová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 01.03.2012
• Datum zadání: 01.03.2012
• Datum a čas obhajoby: 21.05.2012 00:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 02.03.2012
• Datum proběhlé obhajoby: 21.05.2012
• Předmět: výsledek diplomové práce (OSZD001)
• Oponenti: PhDr. Petra Vallin, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Diplomová práce je zaměřená na výuku žáků se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ, zejména pak na výuku anglického jazyka.Výzkumná část se zabývá mapováním a ověřováním vhodných výukových metod pro tyto žáky.

Seznam odborné literatury

BARTOŇOVÁ, Miroslava, et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV.. 1. Brno : Paido, 2010. 384 s. ISBN 978-80-7315-201-7.
BENDER, William. Differentiating instruction for students with learning disabilities. 1st ed. Corwin Press, 2007. 224 s. ISBN 14-129-544-60.
ČECHOVÁ, Barbara, et al. Nápadník pro rozvoj klíčových kompetencí ve výuce. 1. Praha : Scio, 2006.180 s. ISBN 80-86910-53-9.
DAWSON, Colin. Teaching English as a foreign language. 2nd ed. Edinburgh: Thomas Nelson and Sons, 1985. 64 s. ISBN 0-245-53929-8.
DEAN, Alan; HEGARTY, Seamus. Learning for independence. 1st ed. London : FEU, 1984. 130 s. ISBN 0-946469-42-3.