Předškolní vzdělávání je nedílnou a velmi důležitou součástí vzdělávacího systému v ČR. Ve své diplomové práci se chci zabývat jednak managementem mateřských škol a jeho specifiky a v praktické části hledáním souvislostí mezi zaměřením mateřské školy a způsobem jakým je mateřská škola řízena. Jako výzkumnou metodu jsem zvolila metodu kvalitativního výzkumu v kombinaci s dotazníkovým šetřením a analýzou interních materiálů mateřské školy (SWOT analýza, RVP). Designem výzkumu bude Grounded theory. Ve výzkumném vzorku bude na počátku zařazeno 6 mateřských škol s různými výchovnými koncepcemi. Z důvodu nasycení dat může být vzorek později rozšířen.
- zadáno a potvrzeno stud. odd.