Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. [41-KOVF], Filozofický diskurz I [OBUZ1201, přednáška]
Další z mnoha předmětů, které zabírají čas a místo předmětům oborovým. Ať se vyučující snaží sebevíc, neobohatí někoho, koho předmět nezajímá. Vzhledem k tomu, že jsem se na něj nehlásil, jsem jeden z těch, které nezajímá. U studentů ZSV se jedná o něco jiného.
Ocenila bych systematičtější výklad a vypsání termínů zkoušek pomocí SIS, aby nevznikaly nekonečené fronty během konzultačních hodin.
doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. [41-KOVF], Výběrový kurz I - filosoficko-religionistický- Tři modely výchovy v evropské duchovní tradici [OB2312028, přednáška]
Jako všechny předměty pana ucitele Rybaka i tento byl pro me velmi podnetny a cenný. Nesmírně si vážím zivosti myšlení vyucujiciho a jeho ochoty zamyslet se nad jakýmkoli navrženým.podnětem vždy s důkladností a otevřenosti. Za velkou cast sveho rozvoje na vysoke skole vdecim prave predmetum doktora Rybaka a diskusím s nim.
doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. [41-KOVF], Úvod do společenských věd I B [OKB2312001, přednáška]
Pedagog velmi milý, inspirativní a s velkým potenciálem do budoucna.
Trošku více přísnosti by možná nebylo na škodu.
doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. [41-KOVF], Profesní etika [OK0612006, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 04.02.2013, 2. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
seminář náročný na pozornost, ale hodný vysoké školy, směřující k vysoce položeným cílům , velmi si vážím nasazení přednášejícího, který velmi trpělivě vede rozhovor, dovádí nás k závěrům, kterých bychom se sami nedobrali, děkuji i za to, jaké má dohry mezi námi studenty v posluchárně
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 28.01.2016, 2. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Velmi vstřícný vyučující
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 08.02.2016, 2. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Nejsem nadšencem filosofie, ale v podání vyučujícího jsem byl spokojen
doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. [41-KOVF], Úvod do filosofického diskurzu [O01112003, přednáška]
Velice děkuji za způsob vedení výuky, teprve nyní jsem konečně pochopila pravou podstatu a význam některých filosofických názorů a myšlenek.
doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. [41-KOVF], Profesní etika [O01112006, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.12.2013, 2. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Pod profesní etikou si v ideálním případě představuji rychlý přehled historie pohledů na etiku a poté diskuze nad aktuálními problémy ve školství (např. tělesné tresty apd.). V této formě probírání velmi dávné historie etiky je předmět takřka nepropojitelný s praxí, což je škoda...
