Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
doc. RNDr. Petr Sklenář, Ph.D. [31-120], Terestrické ekosystémy [MB120P05, cvičení]
Jů! Výlety jsou fajn, tím více komentované. Hrabanovská černava se mi moc líbila, Libický luh je krásný vždy :-) Ale příště vemte i zoologa, protože ekosystémy jsou ekosystémy i s faunou a botanici mají vlastních exkurzí dost!
Omlouvám se, nepovedlo se mi nikde najít Štefiho, tak komentář napíši k Petrovi Sklenářovi jako přednášejícímu.
Vybrané lokality byly jednak moc pěkné, jsou určitě místa, na které je dobré aspoň jednou jít na exkurzi, protože to jsou opravdu jedny z nejtypičtějších ukázek. Je vidět, že už to jsou lokality zaběhnuté výklad krásně doplňuje přednášku. Btw jen malá odbočka - někdo si po zkoušce stěžoval, že otázka jmenujte 3 stepní trávy nebyla fér, ale s účastí na exkurzi v Radotínském údolí to myslím není problém - je dobré, že to není jenom obecné povídání.
Jenom bych se ještě připojil k četným připomínkám - vemte s sebou prosím nějakého zoologa. Jinak díky moc za odvahu a trpělivost podnikat exkurzi pro čtyřicet, padesát, někdy i více lidí.
Nění to těžké zvládnout a hezky se to poslouchá (vůbec jsem si nedělal zápisky z hodin - poslech je daleko příjemnější a spolu s prezentacemi dostačující). Exkurse jsou super. Kdyby kvůli ničemu, tak kvůli nim!
Exkurze byly skvělé, člověk si užije i po neodborné stránce (například brození v lužním lese)... Jsou povinné dvě ze tří, dají se ovšem nahradit exkurzemi ČBS či exkurzemi z vodních ekosystémů.
Exkurze byli velmi příjemnou částí předmětu. Musím pochválit výběr lokalit, vstřícnost pedagogů a účast entomologů, jež dala exkurzím další rozměr. Chudáci ti studenti, jež je tam v minulých letech neměli. Pokud bych mohl známkovat jako ve škole, tak je to za 1*. Jen tak dál.
Myslím, že téma přednášky je velmi zajímavé a kdo si ji zapisuje ze zájmu, určitě si přijde na své. Oceňuju fotky, které jsme viděli i skripta, která jsou jasná a přehledná. S přednesem je to trochu horší, ale jak jsem zmínila výše, ti, které biomy zajímají si přijdou na své. Ti, které zajímá botanika se zase senzačně vyžijí na exkurzích.
Na této přednášce se nepodílí jenom Petr Sklenář, ale také i doc. Stopka, doc. Vilímová a prof. Kovář. Myslím, že v některých situacích, je tento vyšší počet přednášejících trochu na škodu. Často jsem měl pocit, že jednotlivé přednášky, i ty obecnější, nejsou navzájem příliš provázané. Navrhoval bych eliminovat přednášky o ekologii rostlin a ekologii živočichů, protože na ně existují oddělené předměty a naopak bych rád lobboval za rozšíření přednášek ve směru vlivu člověka na ekosystémy nebo třeba nějaký stručný nástin, v jedné přednášce, vývoje globálního ekosystému od kambria. Terestrické ekosystémy jsou sice hodně o biomech, ale přesto by možná někdy neuškodilo trochu víc konkrétních adaptací zvířat. Jinak, co se týče výkonu Petra Sklenáře, tak někdy se moc rozpovídá a pak se to nestíhá, jednou se mi stalo, že mluvil až moc monotónně, ale jinak je fajn, možná by to chtělo v té narvané Krajinovce mluvit trochu víc nahlas, vzadu je občas hůř slyšet. Btw naprosto originální smysl pro humor ;-).
Mně se přednášky líbily, ač přednášející mluví dosti potichým, a mnohdy monotónním hlasem. Na zkoušku stačí prezentace, které jsou na netu, případně Jeník a jeho Ekosystémy.
Musím bohužel konstatovat, že Petr Sklenář je nejlepším uspávačem hadů mezi učiteli, kterého jsem za 2 a půl roku na fakultě poznal. S jeho "hlasovým dostřelem" cca 3m je prakticky nemožné od 3 řady dál dozadu udržet i při maximální koncentraci pozornost.
Dále musím konstatovat, že přednášky "hostujících přednášejících? nemají podle mého názoru s předmětem příliš společného a pokud ano, tak trpí tím, že přednáší právě někdo jiný. Jedinou výjimkou byla přednáška docenta Stopky o ekofyziologii živočichů, jíž si získal minimálně jednoho posluchače svého kurzu navíc. Paní docentka Vilímová nám za hodinu a půl času stačila říct, že hmyzu je hodně, že hmyz žije všude (s výjimkou hladiny oceánů, kde je jen jeden rod bruslařek) a že žere všechno. Ze dvou přednášek pana děkana Kováře a přednášky o Středozemní vegetaci by se dala pohodlně udělat jedna poutavá přednáška.
S vysokým počtem přednášejících jsou spojené i problémy s jejich ?docházkou? (dvě odpadlé přednášky budiž toho důkazem), což předmětu také nepřidává.
Závěrem ještě poznámka ke kreditovému ohodnocení předmětu, jež je příliš vysoké. 5 kreditů je prostě moc, především v porovnání s předmětem Vodní ekosystémy, jež má přesně shodný rozsah (2 hodiny přednášek a 2 celodenní exkurze) a přitom je ohodnocen pouze čtyřmi kredity.
