Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
PhDr. Pavla Presslerová, Ph.D. [41-KPSY], Vývojová psychologie I X [OBPS13509, přednáška]
System vyuky byl sice podle meho nazoru zvolen ponekud nestaste, samotne prednasky mne ale velice bavily. Byly podle meho nazoru na vysoke urovni a ocenil jsem take postrehy a poznamky z praxe. V tomto svetle mi pripada me predchozi hodnoceni ponekud nespravedlive a unahlene.
PhDr. Hana Sotáková, Ph.D. [41-KPSY], Vývojová psychologie I X [OBPS13509, přednáška]
Tento predmet sme mali formou blokovej výučby. Trval intenzívne jeden celý víkend a polovicu piatku. Vždy ku koncu stretnutia už bola ťažké sa na výklad sústrediť, ale zas na druhej strane bol výklad o to konzistentnejší.
Bloková výuka byla poměrně náročná a vyčerpávající, ale paní doktorka vytvářela příjemné klima a měla obsáhlý a poutavý výklad, takže hodiny ubíhaly rychle. Na dotazy se snažila odpovídat co nejjasněji, pokud to bylo v jejích silách. Horší byla jen komunikace přes mail, která byla ale způsobená tím, že onemocněla.
Na předmětu mi vadí především to, že je vyučován blokově, ač jsme si ho zapsali prezenčně, a během zkouškového období. Myslím si, že v tomto případě máme alespoň právo na omluvu, ale ani jsme od vyučující prozatím nedodstali.
Seminární práce, které nám byly na dálku zadávány, však považuji za poměrně přínosné.
Z důvodu semestrální zahraniční stáže doktorky Sotákové se značná část výuky sestávala ze studentského samostudia nejznámějších vývojových teorií proslulých vývojových psychologů, a následného zpracování takto nabytých poznatků do podoby seminárních prací, konzultovaných posléze přes e-maily. Samotná výuka předmětu pak byla realizována v třídenní blokové podobě těsně před začátkem zkouškového období. Leč bylo vcelku náročné udržet po celou dobu pozornost, přednášky celkově hodnotím velmi kladně. Paní doktorka doopravdy dokáže zaujmout - jak četnými příklady ze své diagnostické praxe, dále častou interakcí s posluchači a otevřeností jejich postřehům, tak v neposlední řadě i vlastním nadšením pro svůj obor. Působí velmi vstřícným dojmem a přednášky mají dynamickou, přesto však velmi příjemnou atmosféru.
