Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
prof. RNDr. Miroslav Hušek, DrSc. [32-KMA], Matematická analýza 1 [NMMA101, cvičení]
veľmi sa mi páčilo, že ma hodiny nútili premýšľať a nie len precvičovať nejaký overený postup. znamenalo to, že si človek musel dohľadávať príklady a učiť sa postupy častejšie sám, ale mne to konkrétne vyhovovalo, lebo sme sa na cvičenaich dozvedali nejaké rozširujúce informácie aj mimo prednášku, alebo zaujímavé príklady. tiež som mala pocit, že keď sme nad nejakým problémom rozmýšľali, že môžem povedať hocijaký nápad, aj keď si ním nie som istá, lebo mi priestor prišiel dostatočne otvorený na diskusiu bez súdenia. na cvičenia som sa tešila
Oceňuji lidský přístup pana profesora. Na prvních několika cvičeních jsme všichni trochu znejistěli, když považoval některé známé nerovnosti za triviální k dokázání, ale potom už vše probíhalo bez problémů.
Cvičení s prof. Huškem splnilo má očekávání. Bylo probráno vše co student potřebuje k dalšímu samostudiu, pokud bylo něco nejasné, nebyl pro cvičícího problém nejasnosti objasnit. Hodnocení zápočtových písemek bylo nanejvýš férové.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 16.01.2024, 1. ročník, Obecná matematika, bakalářské
Profesor Hušek je akademická zbraň, ví všechno a je vidět na něm, že tyto znalosti chce podat dál, úspěšně mě připravil na zkoušku, ale věnuje se i znalostem nad rámec zkoušeného učiva. Výborný cvičící.
prof. RNDr. Miroslav Hušek, DrSc. [32-KMA], Matematická analýza 4 [NMMA204, cvičení]
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 01.06.2023, 3. ročník, Obecná matematika, bakalářské
Pro pana profesora Huška je všechno triviální, pro mě ne, hodilo by se mi často vysvětlení postupu alespoň na začátku hodiny.
