Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
doc. PhDr. Ondřej Hník, Ph.D. [41-KCL], Didaktika literatury I [ON2304101, seminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 18.02.2014, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Jedním slovem - výborné. Jde o jeden z mála předmětů, který v tomto semestru vnímám jako přínosný. Semináře Ondřeje Hníka mi daly do budoucí pedagigické praxe více, než obrovské kvantum probrané didaktické a jiné odborné literatury, kterou jsme byli zahrnuti v jiných předmětech. Jednoduché, elegantní, nanejvýš efektivní. Mám bohužel pocit, že doktor Hník jako jeden z mála pochopil, na co by nás pedagogická fakulta měla připravovat. Děkuji!
Mgr. Štěpánka Klumparová, Ph.D. [41-KCL], Didaktika literatury I [ON2304101, seminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 07.01.2013, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Nejlepší ze všech didaktik. Mám pocit, že poznatky v budoucnu rozhodně využiju.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 07.01.2013, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Naprostá spokojenost.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 14.01.2013, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Asi nejužitečnější a nejpraktičtější didaktický předmět, který jsme na fakultě zatím měli. Výborně připravená výuka, skvělý přístup vyučujícího, přátelská atmosféra...
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 28.01.2014, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Můj nejoblíbenější předmět. Mgr. Štěpánka Klumparová, Ph.D. je odbornicí na svém místě. Předmět byl pro mě osobně zajímavý a přínosný, úkoly byly rozmanité, mnohé jsem se naučila, na semináře jsem se těšila. Věřím, že získané zkušenosti uplatním v budoucí praxi.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 06.01.2015, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Jeden z nejlepších seminářů mého dosavadního studia s naprosto skvělou vyučující, která má opravdové pochopení pro studenty. Navíc je celá řada věcí ze semináře využitelná v praxi, což velmi oceňuji, jelikož jsem se zatím setkala spíše s opačnou situací.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.02.2017, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Pečlivě připravená struktura předmětu. Úkoly zaměřené na přemýšlení o dětech (ne)čtenářích i sobě jako učiteli. Předmět vyžaduje přípravu na každou další hodinu, ale v únosné míře.
