Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
RNDr. David Chodounský, Ph.D. [32-KA], Úvod do teorie množin [NMAG338, přednáška]
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 08.07.2024, 3. ročník, Obecná matematika, bakalářské
Silně mi nevyhovoval styl výuky pana Chodounského. Snažil se o interaktivní výuku kladením otázek typu "Jak byste dokázali toto tvrzení?" či "Jak byste definovali selektor?", avšak to výuku pouze extrémně zpomalovalo. Během trapného ticha, které po otázce zpravidla následovalo, jsem byl často schopen důkaz vymyslet - nechtělo se mi však neustále odpovídat, to bych v podstatě převzal výuku.
Jsem toho názoru, že dobrý přednášející by dokázal za semestr probrat trojnásobné množství látky a zároveň ji lépe studentům objasnit. Doufám, že to není nevhodné, ale chtěl bych zmínit profesory Hencla a Spurného, dva vynikající přednášející, jimiž by se mohl pan Chodounský nechat inspirovat.
Přednášející látku vysvětluje s nadhledem a je vidět, že jeho hlavním cílem je, aby studenti výkladu porozuměli. Všechny dotazy pečlivě zodpoví a nespěchá na úkor kvality vysvětlování.
Přednášky byli vedeny zajímavě, k většině partií byla vcelku dobrá skripta. Na konci semestru mi přišlo, že už jsme dělali jen něco, aby se neřeklo. Pan doktor moc nepsal na tabuli, ale to nás upozorňoval hned na začátku. Dále mi úplně nevyhovoval styl dokazování vět, kdy byli nejprve studenti dotázáni, jak na to, a poté, co na to někdo přišel, to nebylo většinou nijak moc dovysvětleno. Jinak ale jsem byl velmi spokojený.
Připomínka k předmětu, Úvod do teorie množin [NMAG338, cvičení]
Jáchym Mierva, 08.07.2024, 3. Ročník, Obecná matematika, bakalářské
Prakticky nebylo rozlišeno cvičení od přednášky. Pan Chodounský se nás snažil zapojovat během přednášky, abychom například vymysleli důkazy nebo našli protipříklady, to však jenom zdržovalo a snižovalo úroveň přednášky.
Připomínka k předmětu, Úvod do teorie množin [NMAG338, přednáška]
Jáchym Mierva, 08.07.2024, 3. Ročník, Obecná matematika, bakalářské
Byly probrány naprosté základy matematiky jako celku - axiomy teorie množin, ekvivalenty axiomu výběru, teorie ordinálních a kardinálních čísel, transfinitní indukce a rekurze. Dotkli jsme se i filozofického rámce, v němž je teorie množin budována. Dle mého názoru jsou tyto znalosti klíčové pro pochopení toho, co to matematika je a proč funguje. A v neposlední řadě se student dozví, co fundamentálně znamená "existovat".
Jsem přesvědčen, že úvod do teorie množin by měl být povinným předmětem v letním semestru prvního roku studia obecné matematiky, protože bez teorie množin plave celá matematika na vodě a může se kdykoli rozpadnout.
