Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
prof. RNDr. Tomáš Herben, CSc. [31-120], Biostatistika II [MB120P102, přednáška]
Tato přednáška je v zásadě kurzem k programu CANOCO, jakož i úvodem do mnohorozměrné statitistiky. Mysslím, že je velmi náročné vstřebat v tak krátkém čase (během 2 víkendů) tolik látky, když o tom předtím člověk slyšel jenom minimum, ale to asi nejde udělat jinak. Je to celé velmi užitečné a člověk pochopí základy toho i jak pracuje CANOCO i bez toho, aniž by předtím absolvoval vektorový a maticový počet na MFF úrovni. Myslím, že se m má smysl chodit ve chvíli, kdy už má člověk nějaká data, rptože tenhle kurz mu ukáže, "co s nimi". Navíc i cvičení je koncipováno tak, že se nejdříve analyzují modelová data, ale nakonec si člověk donese data vlastní a vypracuje si z nich podklad ke složení zkoušky, což mi přijde hodně užitečné. (pozn. to neznamená, že nemá smysl tam chodit bez vlastních dat - na zkoušku dostane některé připravené soubory a hlavně myslím, že je to užitěčné, neboť člověk si udělá představu o tom, jaká nebezpečí mu hrozí při sběru datového souboru a snáze se jim vyhne).
Co se týče organizace - nevýhodou tohoto kurzu je ohromné množství lidí - Tomáš se Zuzkou se nestíhají zdaleka věnovat všem v dostatečné míře, což je škoda - možná by věci pomohlo, kdyby se tam vyskytovali oba po celou dobu cvičení.
prof. RNDr. Tomáš Herben, CSc. [31-120], Speciální přednáška z geobotaniky [MB120P103, přednáška]
Trosku se mi nelibilo ze cela polovina testu tykajici se prikladu defacto zavisi na jedinem rozhodnuti. Pokud spatne odhadnete test, kterym budete priklad resit, pak je temer nemozne druhou cast napsat.
Ačkoliv přednáška byla spíše o biostatistice směrem od dat k výstupům na zkoušce byl požadován v mnoha případech postup obrácený, což může v mnohých studentech vzbudit zmatek, který není nutně způsoben neznalostí požadované látky. Krom toho v přednášce bylo plánování pokusů věnováno minimum, zatímco ve zkoušce právě tato část tvořila (mohu-li soudit) základ. Neříkám, že se to naučit nedalo, ale bylo potřeba využít informací získaných na jiných přednáškách.
prof. RNDr. Tomáš Herben, CSc. [31-120], Ekologie [MB170P75, přednáška]
Můj komentář k přednášce je již napsaný u Tomáše Herbena. Na tomto místě bych pouze rád dodal, že si moc vážím nasazení, s jakým to Zuzka přednáší a jak se nám věnuje na úkor svého času - cvičení končí až ve chvíli, kdy dezertovali všichni studenti nebo kdy už neexistuje jediný dotaz ;o).
prof. RNDr. Jiří Neustupa, Ph.D. [31-120], Zajímavé problémy v botanice a ekologii rostlin [MB120P99, přednáška]
Já na téhle jeho přednášce sice nebyl, takže ji nemůžu hodnotit, ale z důvěryhodných zdrojů vím, že ON tam taky nebyl! :-))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Ing. Jan Pergl, Ph.D. [31-120], Biostatistika a plánování ekologických pokusů [MB120P31, cvičení]
