H. Ch. Andersen - pohádky a povídky - ASK500022

• Anglický název: H. C. Andersen - Fairy Tales and Stories
• Zajišťuje: Ústav germánských studií (21-UGS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2022 do 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: dánština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Úroveň: specializační
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. Helena Březinová, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Iveta Pastyříková (31.01.2024)

V semináři rozebereme Andersenovu pohádkovou a povídkovou tvorbu. Cílem kurzu bude obeznámit se s charakterem Andersenových textů formou pozorného čtení a přitom například hledat vlivy romantismu i případné realistické prvky v Andersenových krátkých prózách. Společně bychom měli lépe pochopit Andersenův novátorský přístup k tomuto žánru pohádky.
Předpokladem pro udělení zápočtu je nejméně 70 % aktivní účast na semináři. Za kurz lze po dohodě získat i vyšší kreditovou dotaci: pro získání 5 kreditů je nutné vypracování seminární práce o délce minimálně 6 NS.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Iveta Pastyříková (31.01.2024)

Předpokladem pro udělení zápočtu je nejméně 70 % aktivní účast na semináři. Za kurz lze po dohodě získat i vyšší kreditovou dotaci: pro získání 5 kreditů je nutné vypracování seminární práce o délce minimálně 6 NS.

Literatura

Poslední úprava: doc. Helena Březinová, Ph.D. (29.09.2021)

Primární literatura:

Andersenovy digitalizované pohádky v originále:

http://wayback-01.kb.dk/wayback/20101108104436/http://www2.kb.dk/elib/lit/dan/andersen/eventyr.dsl/

 

Andersenovy pohádky v překladu Jeana Hersholta:

https://andersen.sdu.dk/vaerk/hersholt/index_e.html#F

 

Doporučená česká vydání:

Pohádky Hanse Christiana Andersena. Brio, Praha 2000.

H. Ch. Andersen. Pohádky a povídky I, II. SNKLU, Praha 1953

 

Doporučená sekundární literatura:

Andersen, Hans Christian. Pohádka mého života. SNKLU, Praha 1965.

Andersen, Jens. Andersen. En biografi. Gyldendal, København 2004.

Hojda, Z. „Cestovat znamená žít“. In: Dějiny a současnost, 6/2005.

Fröhlich, F. „Ohyzdné kače“. In: Dějiny a současnost, 6/2005.

Wall B. „Problems of Audience“. Children’s literature: Critical Concepts in Literary and Cultural Studies. Volume 1: Definitions and Distinctions. Routledge, London 2006.  

Wullschlager, J. The Life of a Storyteller. The Penguin Press, London 2000.

Sylabus

Poslední úprava: doc. Helena Březinová, Ph.D. (20.12.2021)

1. Úvod. Princezna na hrášku (Prindsessen paa Ærten)

1. Recepce Andersenových pohádek v Čechách. Milenci (Kærestefolkene)

1. Baggesen a dvojí artikulace Andersenových pohádek. Pohádka jako žánr pro děti. Křesadlo (Fyrtøiet)

1. Umění nevyprávět příběh: Ole Zavřiočka (Ole Lukøie). Palečka (Tommelise).

1. Biedermeier a romantismus: Iduščiny květiny (Lille Idas Blomster). Zvon (Klokken). Slavík (Nattergalen). [Dag Heede: „Hvem ringer ‘Klokken’ for? En analyse af et H.C. Andersen-eventyr”]

1. Metafikční komentáře. Límec (Flipperne). Loutkář (Marionetspilleren)

1. Ďábelský autoportrét: Stín (Skyggen). (Chamisso: Podivuhodný příběh Petra Schlemihla) [Johan de Mylius: „Skyggen i ny Belysning“. Jacob Bøggild: „Skygger fra ‚Skyggen‘ i H. C. Andersens eventyr og historier“]

1. Realismus, naturalismus. Děvčátko se sirkami (Den lille Pige med Svovlstikkerne). Látací jehla (Stoppenaalen). Nebyla k ničemu (Hun duede ikke)

1. Ošklivé kačátko (Den grimme Ælling) vs. Henrik Pontoppidan: Ørneflugten.

1. Negativní bildungsroman. Pastýřka a kominíček (Hyrdinden og Skorsteensfeieren). Smrček (Grantræet). Hrdlo láhve (Flaskehalsen).

1. Labutí píseň pohádkového žánru aneb jako literární manifest. Tante Tandpine. Sněhulák (Sneemanden)

1. Malá mořská víla (Den lille Havfrue). Různé interpretační možnosti. Ulla Thomsen: A Structuralist Approach. In: „Splash“. Six Views of „The Little Mermaid“; Pil Dahlerup: „The Little Mermaid“ Deconstructed. Sabrina Soracco: A Psychoanalytic Approach.

1. závěr