Psychologické aspekty řeči - AFO510003

• Anglický název: Psychophonetics
• Zajišťuje: Fonetický ústav (21-FU)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (12)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: prof. PhDr. Jan Volín, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: prof. PhDr. Jan Volín, Ph.D. (04.02.2021)

Předmět se zaměřuje na duševní procesy a duševní stavy související s řečovou produkcí a percepcí. Zabývá se jejich neurofyziologickým základem, ale především také jejich relevancí pro úspěšnou řečovou interakci mezi jednotlivci. Značná pozornost je věnovaná afektivním stavům a jejich projevům v řeči. <br>

angličtina

Poslední úprava: prof. PhDr. Jan Volín, Ph.D. (04.02.2021)

The course introduces the fundamental concepts of psychophonetics and the current state of the art in the field. Cognitive aspect of the speech communication processes is emphasized, i.e., the problem of mental representations of phonetic units in the minds of language users and their potential roles in speech production and perception, also in connection with speech impairments and speech errors. Affective cues in speech are also studied.<br>

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: prof. PhDr. Jan Volín, Ph.D. (04.02.2021)

• aktivní, pro všechny zapsané užitečná účast nejméně 75 %,
• kvalitně přednesený referát na zadané téma (o přijatelnosti rozhoduje vyučující),
• v případě distančního studia splnění všech domácích úkolů (nikoli pouze 75 %)
  (student musí být schopen nahrávat svou řečovou produkci ve formátu *.mp3, *.m4a nebo *.wav)

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Pavel Šturm, Ph.D. (03.04.2020)

Pisoni, D. B. & Remez, R. E. (Eds.) (2005). The Handbook of Speech Perception. Oxford: Blackwell.

McQueen, J. M. & Cutler, A. (2001): Spoken word access processes: An introduction. Language and Cognitive Processes, 16/5-6, pp. 469-490.

Grosjean, F., Frauenfelder, U. H. (1996). A guide to spoken word recognition paradigms: Introduction. Language and Cognitive Processes, 11/6, pp. 553-558.

Melka, A. (2005). Základy experimentální psychoakustiky. Praha: AMU.

Scherer, K.R. (2003). Vocal communication of emotion: A review of research paradigms. Speech Communication 40, pp. 227-242.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Pavel Šturm, Ph.D. (03.04.2020)

Hlavní tematické okruhy:

1) Metody zkoumání psychického pozadí řečové komunikace

2) Neurofyziologický základ řečové tvorby a recepce

3) Psychoakustické experimenty a modely

4) Role vizuálních složek při percepci řeči

5) Afektivní stavy při řeči a v řeči

6) Postavení tzv. segmentálních jednotek v modelech produkce a percepce řeči

7) Mentální reprezentace a iluze

8) Hierarchický přístup k jazyku a jeho kognitivně psychologické řešení