Holocaust in der Gegenwartsliteratur - ADE110147

• Anglický název: Holocaust in the contemporary literature
• Zajišťuje: Ústav germánských studií (21-UGS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 12 (20)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: němčina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mag. phil. Katrin Stefan
• Vyučující: Mag. phil. Katrin Stefan
• Třída: A – Mezioborová nabídka VP: Literatura; Exchange - 09.2 General and Comparative Literature

Anotace

Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (19.04.2024)

„Das Vergangene ist nicht tot; es ist nicht einmal vergangen.“ (W. Faulkner) Die Vergangenheit liegt nicht in der Vergangenheit, sie besteht bis in die Gegenwart. Genauer gesagt wird sie durch Gegenwärtiges geprägt. Denn in der Gegenwart werden der Vergangenheit Inhalte und Bedeutung zugeschrieben. Ein Ereignis mag sich auf einen bestimmten Tag in der Vergangenheit beziehen, aber die Bedeutung desselben entfaltet ihre Wirkung bis in die Gegenwart. Menschen erinnern sich an Ereignisse, tauschen sich darüber aus und schreiben ihnen dadurch Bedeutung zu. Auf diese Art bleibt ein Ereignis aus der Vergangenheit präsent und relevant in der und für die Gegenwart. Zudem schaffen Individuen und Kollektive ihre eigenen Versionen von Vergangenheit, wodurch sich eine Vielzahl an (möglichen) Vergangenheiten ergibt.

Dies zeigt sich auch in der Literatur. Die Zeit des Holocausts und seine Auswirkungen spielen in der Literatur der Gegenwart nach wie vor eine wichtige Rolle. Mithilfe von Ansätzen aus der kulturwissenschaftlichen Gedächtnisforschung werden diverse literarische Texte analysiert und interpretiert. Die Lektüre soll die Bedeutung der Gegenwartsliteratur über die breite Holocaustthematik verdeutlichen.

Primärliteratur:

Maja Haderlap: „Engel des Vergessens“ (2011)
Katja Petrowskaja: „Vielleicht Esther“ (2014)
Arno Geiger: „Unter der Drachenwand“ (2019)
Eva Menasse: „Dunkelblum“ (2021)
Alois Hotschnig: „Der Silberfuchs meiner Mutter“ (2021)
Robert Seethaler: "Der Trafikant" (2012); Verfilmung (2018)
Elfriede Jelinek: "Rechnitz (Der Würgeengel)" (2008), "In den Alpen" (2002)
Ruth Klüger: "Weiter leben. Eine Jugend" (1992)
Robert Menasse: "Das war Österreich" (2005)
u.a.

Eigene Literaturvorschläge sind ebenfalls willkommen.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (23.01.2024)

·      Regelmäßige Anwesenheit (2 Fehleinheiten sind erlaubt) und aktive Mitarbeit – 10%

·      Fristgerechte Erledigung von Hausübungen (Lektüre, Arbeitsblätter, Recherche) – 30%

·      Präsentation eines Werks aus der Primärliteratur (Analyse, Interpretation, Übungen und Diskussionsfragen für die Gruppe) – 60%

Für den positiven Abschluss müssen mindestens 60% erreicht werden. 

Verpflichtende Lektüre:

·      Ein Werk aus der Primärliteratur für die Präsentation

·      Ausschnitte aus den anderen Primärtexten für die gemeinsame Diskussion 

·      Sekundärliteratur (diverse Kapitel)

Metody výuky

Poslední úprava: Mag. phil. Katrin Stefan (23.01.2024)

Vorträge, Gruppendiskussionen