Český znakový jazyk pro tlumočníky IV - ACN102001

• Anglický název: Czech Sign Language for Interpreters IV
• Zajišťuje: Ústav bohemistiky pro cizince a komunikaci neslyšících (21-UBN)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/4, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: český znakový jazyk
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Radka Nováková
• Vyučující: Mgr. Milan Fritz
• Prerekvizity : ACN102000
• Je prerekvizitou pro: ACN102002

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Radka Nováková (02.02.2023)

Předmět Český znakový jazyk pro tlumočníky IV je druhým předmětem jazykového Modulu 2. Jazykový Modul 2 je určen studentům, uživatelům mluvené češtiny, pro něž je český znakový jazyk cizím jazykem. Cílem jazykového Modulu 2 (s na sebe navazujícími předměty Český znakový jazyk pro tlumočníky III–VI, jenž přímo navazuje na první dva předměty jazykového modulu 1) je dosažení jazykových kompetencí studentů odpovídajících přibližně úrovni B1+ dle SERRJ, tj. úrovni aktivních percepčních, produkčních a interakčních kompetencí.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Radka Nováková (02.02.2023)

Podrobněji se seznámit s problematikou komunikace Neslyšících, osvojit si složitější lexikální a gramatické struktury z českého znakového jazyka i způsoby jejich užívání. Důraz bude kladen na zvládnutí zpětné vazby, na osvojení znakové zásoby a specifických gramatických rysů znakového jazyka souvisejících s jeho simultánností a prostorovostí (nemanuální chování, klasifikátory, specifikátory velikosti a tvaru, shodová a prostorová slovesa apod.).

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Radka Nováková (02.02.2023)

Zápočet: 
Aktivní účast v semináři (účast min. 75 %), plnění průběžně zadávaných úkolů, zápočtový test (min. úspěšnost 75 %). Účast na min. dvou různých akcích kulturní a jazykové minority Neslyšících (např. v klubu Neslyšících, na plese Neslyšících; ne tlumočené divadelní představení) + potvrzení o návštěvě (potvrzené organizátorem nebo fotografii) a videozpráva o návštěvě v ČZJ – ODEVZDAT 3 DNY PŘED PÍSEMNÝM ZÁPOČTOVÝM TESTEM

Zkouška bude mít dvě části: 1) Vlastní projev podle vylosovaného tématu nahraný na video. 2) Ověřování znalosti znakové zásoby a diskuze. (úspěšnosti min. 70%)

Podmínkou pro skládání zkoušky je splněný zápočet.

 

 

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Kateřina Bělehrádková (31.01.2022)

LACHMANOVÁ, D. Střídání roli v českém znakovém jazyce. Bakalářská práce. Praha: FF UK, 2014.

LANGER, J. a kol. Slovník pojmů znakového jazyka pro oblast tělesné výchovy a sportu. [CD-ROM]. Praha: Fortuna, 2006.

LANGER, J. a kol. Slovník pojmů znakového jazyka pro oblast vlastivědy. [DVD-ROM]. Praha: Fortuna, 2007.

LANGER, J. a kol. Slovník vybraných pojmů znakového jazyka pro oblast biologie člověka a zdravověda. [CD-ROM]. Praha: Fortuna, 2008.

Lexikologie pro základní školy. [CD-ROM] Praha: FF UK, 2003.

MACUROVÁ, A., VYSUČEK, P. Poznáváme český znakový jazyk. Klasifikátorové tvary ruky. Speciální pedagogika, roč. 15, 2005, s. 22–35.

MACUROVÁ, A., VYSUČEK, P. Slovní zásoba a terminologie českého znakového jazyka. Speciální pedagogika, roč. 18, 2008, s. 138–148.

NEDBALOVÁ, Ž. Tabu a eufemizace v komunikaci českých Neslyšících. Diplomová práce. Praha: FF UK, 2018.

NOVÁKOVÁ, R. a kol. Multimediální cvičebnice pro kurz český znakový jazyk. [DVD]. Praha: FF UK, 2011.

NOVÁKOVÁ, R., ŠEBKOVÁ, H. Číslovky v českém znakovém jazyce - praktická cvičení. [DVD-ROM]. Praha: ČKTZJ, 2008.

NOVÁKOVÁ, R., TIKOVSKÁ, L. Vizualizace prostoru a klasifikátory v českém znakovém jazyce – praktická cvičení. [DVD-ROM]. Praha: ČKTZJ, 2008.

POTMĚŠIL, M a kol. Všeobecný slovník českého znakového jazyka 0–Ž. Praha: Fortuna, 2005.

POTMĚŠIL, M a kol. Všeobecný slovník českého znakového jazyka: doplněk 0–Ž. Praha: Fortuna, 2005.

POTMĚŠIL, M. a kol. Všeobecný slovník českého znakového jazyka A–N. Praha: Fortuna, 2002.

SERVUSOVÁ, J. Kontrastivní lingvistika - český jazyk x český znakový jazyk. Praha: ČKTZJ, 2008.

ŠŮCHOVÁ, L. a kol. Slovník český jazyk - český znakový jazyk: Školská jazykovědná terminologie pro 1. a 2. stupeň základních škol. [CD-ROM]. Praha: FF UK, 2007.

ŠŮCHOVÁ, L., NOVÁKOVÁ, R. Slovosled a střídání rolí v českém znakovém jazyce – praktická cvičení. [DVD]. Praha: ČKTZJ, 2008.

Relevantní webové stránky a další el. zdroje.

Další literatura dle zadání vyučujícího předmětu. 

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Radka Nováková (12.02.2024)

V semináři se studenti dále hlouběji seznámí s českým znakovým jazykem, osvojí si složitější lexikální a gramatické struktury českého znakového jazyka i způsoby jejich užívání. Důraz bude kladen na zvládnutí zpětné vazby, na osvojení znakové zásoby a specifických gramatických rysů znakového jazyka, dále na čistotu projevu, přesné porozumění informaci, pečlivou formulaci a využívání kontaktových prostředků v českém znakovém jazyce.

Výuka bude probíhat s využitím přímé metody, gramatické metody a základních překladových cvičení. Akcent bude kladen na recepci a porozumění delšímu projevu v českém znakovém jazyce (nejen recepci projevu lektora, ale i recepci videozáznamů různých mluvčích, tzn. recepci „autentických textů“ různých žánrů), na produkci/vyprávění delších souvislých příběhů a vedení rozhovoru s Neslyšícími na vyšší úrovni (dle níže vedených témat).

Při práci v semináři bude pozornost průběžně zaměřena na dva základní okruhy (v nichž budou zároveň upevňovány a prohlubovány dosud nabyté dovednosti a znalosti):

1.     Jazykové a komunikační jevy:

a.     nemanuální prostředky (přání, zdůraznění tématu…)

b.     simultánnost

c.     prostor zástupný x prostor zobrazovací

d.     střídání rolí

e.     prostorová slovesa

2.     Slovní zásoba/tematické okruhy:

a) Vlastnosti: vlastnosti osob, zvířat, věcí (vyjadřované pomocí přídavných jmen i jinými jazykovými prostředky)

b) Vzdělávání: školy hlavního vzdělávacího proudu x školy pro sluchově postižené, rozdíly v organizaci výuky, ve skladbě předmětů, rozvrh hodin, školní předměty 

c) Práce a zaměstnání: typy zaměstnání a jejich pracovní náplň, osobní zkušenosti s různými zaměstnáními a s hledání práce, životopis (vlastní životopis, životopis slavné osobnosti…), kariérní růst

d) Turistika: turistické zajímavosti, cestování…

e) Život v ČR: historie, tradice a kultura 

Vstupní požadavky

Poslední úprava: Mgr. Andrea Hudáková, Ph.D. (02.02.2023)

Předmět je určen pro studenty bakalářského studijního programu Jazyky v komunikaci neslyšících, kteří paralelně (povinně či dobrovolně) navštěvují předměty specializačního Modulu 6 (Tlumočení a překlad: čeština–český znakový jazyk).