Psychologie a sociologie zdraví - ORVZ17211

• Anglický název: Health Psychology and Sociology of Health
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

Předmět obsahuje vymezení oboru, podává přehled o teoriích zdraví, předkládá hlubší a širší pohled na psychologické faktory, které hrají důležitou roli ve zdraví i nemoci člověka. Analyzuje problematiku zdraví a kvality života a techniky zvládání náročných životních situací. Zahrnuje salutogenetický přístup ke zdraví jedince, rodiny. Jsou analyzovány bio-psycho-sociální faktory udržující, posilující a podporující zdraví, zejména psychoneuroimuniologie, překonávání životních těžkostí, sociální opora, způsoby zvládání stresu - copingové strategie, sanoterapie - sanogenetický proces. Součástí předmětu je také problematika psychosomatiky, sociální opora jako moderátor chování, dále úzkostnost a formy zvládání.

angličtina

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

Subject presents selected topics in psychology and sociology of health and places them in educational contexts. Attention is paid to matters which are relevant to health promotion and primary prevention of disease. The basic concepts of health psychology (the concept of locus of control, sense of coherence, resilience, etc.) and their relationship to education are introduced. Attention is also focused on the social determinants of health and social support issues.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

Cílem předmětu je seznámit studenty s vybranými poznatky současné psychologie a sociologie zdraví, které lze využít při práci učitele.

angličtina

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

The aim of subject is to familiarize students with selected findings of contemporary psychology and sociology of health, which can be used in teaching.

Literatura

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

 

BÁRTLOVÁ, S. Sociologie medicíny a zdravotnictví. Praha : Grada, 2005. 188 s. ISBN 80-247-1197-4.

 

FIALOVÁ, L.; KOUBA, P.; ŠPAČEK, M. (eds.) Medicína v kontextu západního myšlení. Praha :

 

Karolinum, 2008. ISBN 978-80-7262-513-0.

 

KEBZA, V. Psychosociální determinanty zdraví. 1. vyd. Praha : Academia, 2005. 264 s. ISBN 80-200-1307-5

 

KUČÍREK, J. Psychosomatika. Praha : Vzdělávací institut ochrany dětí, 2006. ISBN 80-86991-80-6

 

KŘIVOHLAVÝ, J. Pozitivní psychologie. Praha : Portál, 2004. ISBN 80-7178-835-X

 

MAREŠ, J. aj. Sociální opora u dětí a dospívajících I. Hradec Králové : Nucleus, 2001. 151 s. ISBN 80-86225-19-4.

 

MAREŠ, J. aj. Sociální opora u dětí a dospívajících II. Hradec Králové : Nucleus, 2002. 188 s. ISBN 80-86225-36-4.

 

MAREŠ, J. aj. Sociální opora u dětí a dospívajících III. Hradec Králové : Nucleus, 2003. 252 s. ISBN 80-86225-46-1.

 

MLČÁK, Z. Psychologie zdraví a nemoci. Ostrava : Ostravská univerzita, 2005. ISBN 80-7368-035

 

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

Ústní zkouška v rozsahu doporučené literatury.

Sylabus

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

1. Předmět psychologie zdraví, přehled teorií zdraví.

2. Psychologické a sociologické faktory ovlivňující chování člověka ve zdraví a nemoci.

3. Psychosomatické vztahy.

4. Medicínská antropologie.

5. Salutogenetický přístup ke zdraví.

6. Biopsychosociální faktory ovlivňující zdraví.

7. Faktory poškozující zdraví člověka.

8. Strategie zvládání životních těžkostí a vliv sociální opory.

9. Otázky kvality života a výchovy ke zdravému životnímu stylu.