Seminář k závěrečné práci - OPVP14005

• Anglický název: Seminar to final thesis
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: oba
• E-Kredity: 0
• Rozsah, examinace: 0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 16 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (13.09.2019)

V rámci předmětu získají studenti teoretické vědomosti a praktické dovednosti nezbytné pro přípravu a vlastního zpracování závěrečné práce. Seznámí se s různými přístupy ke zpracování odborného textu.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (14.05.2019)

Students will gain theoretical knowledge and practical skills necessary for preparation and elaboration of their final thesis. They will get acquainted with different approaches to the processing of scientific texts.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (13.09.2019)

 Studující s využítím získaných znalostí a dovedností zpracuje závěrečnou práci v podobě portfolia profesního rozvoje, která reflektuje jeho studium a rozvoj.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (13.09.2019)

 Using the acquired knowledge and skills, students prepare a final thesis in the form of a portfolio of professional development, which reflects its study and development.

Deskriptory

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2021)

Instrukce pro distanční (hybridní) formu výuky:

• zadání úkolu a další informace budou vloženy v Moodle https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=2098
• online výuka bude probíhat dle rozvrhu přes MS Teams, Goodle Meet (podrobnosti vám budou zaslány)
• požadavky na ukončení předmětu zůstávají stejné.

Literatura

čeština

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (08.08.2019)

GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000.

HOLOUŠOVÁ, D.; KROBOTOVÁ, M. Diplomové a závěrečné práce. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002. ISBN 80-244-0458-3.

SPOUSTA, V.; Vádemékum autora odborné a vědecké práce (se zaměřením na práce pedagogické). Brno: Masarykova univerzita, 2000. ISBN 80-210-2387-2.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.10.2019)

GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000.

HOLOUŠOVÁ, D.; KROBOTOVÁ, M. Diplomové a závěrečné práce. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002. ISBN 80-244-0458-3.

SPOUSTA, V.; Vádemékum autora odborné a vědecké práce (se zaměřením na práce pedagogické). Brno: Masarykova univerzita, 2000. ISBN 80-210-2387-2.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.10.2019)

 Požadavky k zápočtu: Aktivní účast na seminářích. Zpracovaná struktura a časový harmonogram závěrečné práce.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.10.2019)

Credit Requirements: Active participation in seminars. Processed structure and time schedule of the final thesis.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (08.08.2019)

1. Charakteristika postupných kroků při přípravě závěrečné práce.

2. Práce s odbornou literaturou, citační etika.

3. Jazyková stránka zpracování odborných textů.

4. Obsahová a formální stránka závěrečné práce.

5. Zásady pro prezentaci závěrečné práce.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (14.05.2019)

1. Characteristics of successive steps in the preparation of the final thesis.
2. Work with professional literature, citation ethics.
3. Language text processing.
4. Content and formal aspects of the thesis.
5. Principles for presentation of the thesis.