Seminář bakalářské práce – individuální projekty 2 - OPBW1V140A

• Anglický název: Bachelor's Thesis Seminar - Individual Projects 2
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019 do 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: 25 / 25 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D.
• Prerekvizity : OPBW1V125A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.02.2020)

Formální, jazykové a obsahové náležitosti bakalářské práce. Rozpracování jednotlivých částí bakalářské práce se zapojením odborných kontextů umění, vzdělávání i společenských věd. Důraz na propojení jednotlivých složek bakalářské práce do vyváženého celku. Tvorba koherentního textu. Konzultace technické a výtvarné části bakalářské práce s dalšími odborníky, kteří mohou být pozváni do semináře. Práce na výtvarných souborech v úzké propojenosti s východisky a zadání bakalářské práce. Autorská typografie jako podpůrný prvek obsahového vyznění.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.02.2020)

Formal, linguistic and content requirements of bachelor thesis. Critical reflection of a personal portfolio in relation to the theme of bachelor thesis and to the concept of work in the field of art and culture education. Development of the topic and concept of bachelor thesis, definition of goals and exploring multidisciplinary contexts. Creation of a conceptual map of the topic of the bachelor thesis, proposal of its structure. Description of artistic background and design of didactic transformation of the topic, eventually proposal of research design and its field. Creating coherent text. Typography as a supportive element of content.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.02.2020)

Základní studijní literatura a studijní pomůcky

AMBROSE, G., HARRIS, G.: Typografie. Brno: Computer Press, 2010.
FULKOVÁ, M.: Diskurs umění a vzdělávání. Praha: H+H, 2008.
LIŠKA, V.: Zpracování a obhajoba bakalářské a diplomové práce. Praha: Professional Publishing, 2010.
HENDL, J.: Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha: Portál, 2005. Nová citační norma ČSN ISO 690: 2011 – Bibliografické citace [online]. ČSN, @ 2011. [cit. 5. 9. 2015]. Dostupné z: https://sites.google.com/site/novaiso690/

UHLA SKŘIVANOVÁ, V. a kol. (eds.) Pedagogika umění – umění pedagogiky aneb přínos oboru výtvarná výchova ke všeobecnému vzdělávání. Ústí nad Labem: UJEP 2014.

 

Doporučená studijní literatura a studijní pomůcky

UHL SKŘIVANOVÁ, V.: Pojetí vzdělávacích cílů v ČR a Německu aneb umělecko-pedagogická interpretace kurikulárních dokumentů českých a bavorských gymnázií. Brno: Paido, 2011.

Metody výuky

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (31.01.2022)

Předmět bude veden formou prezentací a konzultací. 

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (31.01.2022)

Klíčové aspekty bakalářské práce; odborné kontexty bakalářské práce; ucelení bakalářské práce; problematika psaní odborného textu; vlastní výtvarná tvorba a bakalářská práce; grafická úprava a příprava na prezentaci závěrečné práce. Problematika ukončování studia.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (31.01.2022)

zápočet, odevzdání práce zadané v úvodu kurzu, aktivní účast  a prezentace na seminářích.