Pedag.praxe-hosp.- asist. - OB7215114

• Anglický název: Pedagogical Practicum - Inspect.-Assist.
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [TS]
• Rozsah za akademický rok: 2 [týdny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (30)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: P:0 X:0 E:1
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D.
• Prerekvizity : OB7215106
• Je záměnnost pro: OPB01N1H7C

Anotace

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (20.02.2011)

Cílem praxe je hlubší seznámení s prostředím mateřské školy, především s prací učitelky a činnostmi dětí předškolního věku. Náplní praxe je pozorování a analyzování dětské hry a práce učitelky. Studentům je doporučeno na základě dohody s vedením mateřské školy komunikovat s dětmi, vstupovat do jejich her a asistovat učitelce.

Cíl předmětu

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (20.02.2011)

Cílem praxe je hlubší seznámení s prostředím mateřské školy, především s prací učitelky a činnostmi dětí předškolního věku

Literatura

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (20.02.2011)

Rámcový program pro předškolní vzdělávání. Praha, Portál 2004.

MERTIN, V., GILLNEROVÁ, I.: Psychologie pro učitelky mateřské školy. Praha, Portál 2003.

ISBN 80-7178-799-X.

MATĚJČEK,Z. Co dětí nejvíc potřebují. Praha, Portál 1994, ISBN 80-7178-006-5.

Metody výuky

čeština

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (24.09.2008)

2 týdny pedagogická praxe ve fakultní mateřské škole

angličtina

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (24.09.2008)

practice

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (20.02.2011)

2 týdennhí pedagogická praxe (100% potvrzená účast, pozitvní hodnocení fakultní učitelkou)

předložené pedagogické portfolio (zdokumentování ped. praxe, reflexe praxe)