Plavání IV. - OB2320134

• Anglický název: Swimming IV.
• Zajišťuje: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020 do 2020
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:ústní
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (999)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: OPBT2T134A
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PaedDr. Irena Svobodová
• Prerekvizity : OB2320131, OB2320132, OB2320133
• Záměnnost : OB2320034
• Je záměnnost pro: OPBT2T134A, OB2320034

Anotace

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Irena Svobodová (21.06.2018)

Cílem předmětu je osvojit si speciální plaveckou průpravu pro záchranu tonoucích, zvýšit plaveckou vytrvalost a zdatnost s využitím plaveckých tréninkových metod. Předmět uzavřít po stránce teoretické, praktické a didaktické. Ke splnění cíle předmětu využívat dostupné plavecké pomůcky (packy, nadlehčovací plavecké pomůcky, ploutve apod.)a časoměrné zařízení ( stopky) pro kontrolu TF, intervalu odpočinku i dosaženého výkonu.

angličtina

Poslední úprava: SVOBODOI/PEDF.CUNI.CZ (26.11.2012)

The goal is to acquire special training for swimming rescue drowning, increase swimming endurance and fitness and swim close subject from a theoretical and practical teaching.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: SVOBODOI/PEDF.CUNI.CZ (26.11.2013)

Cílem je osvojení dovedností a schopností pro záchranu tonoucích.

angličtina

Poslední úprava: SVOBODOI/PEDF.CUNI.CZ (26.11.2012)

The aim is to acquire the skills and abilities to save the drowning.

Literatura

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Irena Svobodová (03.04.2019)

Hoch, M. a kol. Plavání-teorie a didaktika. Praha: SPN, 1983.

Hofer, Z. a kol. Technika plaveckých způsobů. Praha: UK, 2003.
Čechovská, I., Miler, T. Plavání. Praha: Grada Publishing, 2008.
Čechovská, I. Plavání dětí s rodiči. Praha: Grada Publishing, 2007
Resch, J., Kutner, E. Jak se neutopit. (Učíme se hrou a vesele). Olomouc: Hanex,1995.
Čechovská, I. Hochová, J. Plavecká výuka předškolních dětí. Metodický dopis ČÚV ČSTV. Praha: Sportpropag, 1989. 61 s. 13.
Bělková, T. Didaktika plavecké výuky. Praha: Karolinum, 1994
Pokorná, J. Plavecké začátky. Těl. Vých. Sport Mlád., 2007, 73, 5, s. 19-22.
Lewin, G. Slabikář malého plavce. Praha: Olympia, 1980
Dvořáková, H.,Engelthalerová, Z. a kol.(2017). Tělesná výchova na 1. stupni základní školy - kpt. 4.8 - Plavání. Praha: Karolinum.
Hrabinec,J. a kol. (2017). Tělesná výchova na 2. stupni základní školy - kpt.2.5 - Plavání. Praha: Karolinum.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Irena Svobodová (22.05.2019)

Tematické okruhy ke zkoušce z plavání:

 

1)      Význam, úkoly a cíle plavání

2)      Historie plavání – světový vývoj, mezinárodní federace, plavecké soutěže, plavání na území ČR

3)      Biomechanika plavání - hydrostatika, hydrodynamika

4)      Etapy plavecké přípravy  - didaktické aspekty výuky, metody výuky, organizační formy, využití her v plavecké výuce, bezpečnostní hlediska při výuce, plavecké pomůcky, nácvik plaveckých pohybů a dovedností v
         jednotlivých etapách

5)      Sportovní plavání - struktura výkonu, výchovná práce, psychologická příprava, organizace a řízení plaveckého tréninku

6)      Stavba plaveckého tréninku a její specifika v jednotlivých cyklech - RTC, MAC,MZC, TJ 

7)      Vliv plaveckého výcviku na rozvoj jednotlivých klíčových kompetencí

8)      Složky plaveckého tréninku a jejich rozvoj - tělesná příprava, technická příprava, taktická příprava

9)      Problematika výběru plaveckých talentů

8)      Zvláštnosti plaveckého výcviku a tréninku - plavání žen, plavání dětí a mládeže

Studenti mají tři pokusy k ukončení předmětu.

angličtina

Poslední úprava: PaedDr. Irena Svobodová (03.04.2019)

 Swimming topics:

1) Importance, tasks and goals of swimming
2) History of swimming - world development, international federation, swimming competition, swimming in the Czech Republic
3) Biomechanics of swimming - hydrostatics, hydrodynamics
4) Stages of swimming training - didactic aspects of teaching, teaching methods, organizational forms, use of games in swimming lessons, safety aspects in teaching, swimming aids, training of swimming movements and skills in individual stages
5) Sport swimming - performance structure, educational work, psychological preparation, organization and management of swimming training
6) Construction of swimming training and its specifics in individual cycles - RTC, MAC, MZC, TJ
7) Influence of swimming training on the development of individual key competencies
8) Components of swimming training and their development - physical training, technical preparation, tactical preparation
9) The issue of selection of swimming talent
8) Specialties of swimming training and training - swimming of women, swimming of children and youth
Students have three attempts to end the subject.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Irena Svobodová (21.06.2018)

Rozvoj plavecké vytrvalosti a síly tj. především rozvoj aerobních procesů a následně alaktátové anaerobní možnosti jedince.Při rozvoji jednotlivých schopností seznámit studenty a uplatnit ve výcviku jednotlivé plavecké tréninkové metody (intervalová, distanční, střídavá) při nichž je třeba sledovat TF, dobu a intenzitu zátěže a interval odpočinku s využitím stopek. Speciální plavecká průprava pro záchranu tonoucích, pády a skoky do vody, potápění a lovení předmětů, plavání ve ztížených podmínkách - např. šaty, formy dopomoci unavenému plavci, záchrana tonoucích, osobní zásah, záchranné pomůcky, akce záchrany - praktický test. Uzavření výuky teorie a didaktiky plavání po stránce teoretické, praktické a didaktické.

.

angličtina

Poslední úprava: SVOBODOI/PEDF.CUNI.CZ (26.11.2012)

Development of swimming endurance and strength training is a special swimming rescue drowning, falls and jumps into the water, diving and hunting objects swimming in difficult conditions helped mold tired swimmer, rescue drowning, personal intervention, rescue equipment, rescue action - a practical test. Closing teaching theory and didactics swimming from a theoretical and practical teaching.

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: PaedDr. Irena Svobodová (18.12.2019)

- 80% aktivní účast ve výuce

- 400m kraul v časovém limitu: muži - 7:30 min; ženy - 8:00 min v samostatně oddělených drahách

- lovení předmětů - plavání pod vodou a na hluboké vodě vylovit 3 puky ve vzdálenosti 5m od sebe

- tažení tonoucího na vzdálenost 200m (figurína)v samostatně oddělených drahách

- akce záchrany tonoucího

- skok z 3m prkna střemhlav

- plavání v oděvu - 200m kraul v limitu: muži 6:15min, ženy 7:00 min

Studenti plavou sami v oddělených drahách a každý student má 2 opravné pokusy pro splnění zápočtu

angličtina

Poslední úprava: PaedDr. Irena Svobodová (18.12.2019)

- 80% active participation in teaching
- 400m crawl in time limit: men - 7:30 min;women - 8:00 min in separate separate tracks
- hunt for objects - swimming underwater and deep water to catch 3 pucks at a distance of 5m apart
- dragging the drowning at a distance of 200m (manikin) in separate separate tracks
- Action to save the drowning
- jump from 3m planks dive
- 200m crawl swimming in clothing in time limit: men - 6: 15min, women 7:00 min

Students swim alone in separate lanes and each student has 2 corrective attempts to pass the credit