Inklusivní vzdělávání (e-learningový kurz pro učitele) - ORSP18201

• Anglický název: Inclusive Education (e-learning cours)
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2014
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (35)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.03.2013)

Speciálně pedagogické téma zprostředkované internetem ("Příprava na inklusi" - kombinovaná forma e-learnigová+ prezenční) Umožní přiblížit se humanistickému pojetí integrace/inkluze v oblasti vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků. Cíle kurzu: Porozumět problému inkluse a inklusivního vzdělávání na základě teorie i práce s videoukázkami z praxe; deficitní a kompetenční pojetí hendikepu; příčiny a mechanismus vzniku kompenzačních jednání, terapie. Změnit postoj účastníka vzdělávacího procesu tak, aby na své pozici chtěl a dokázal přispět k zvládnutí inkluse a k rozvoji každého dítěte.

angličtina

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.03.2013)

Teacher trainig for inclusive education. Working at exapmles and theoretic models supports understanding inclusion, problems of handikepped persons and, explains relevant psychical mechanismus.