Pedagogika nové směry - ORSP18003

• Anglický název: New Trends in Pedagogy
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2014 do 2018
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (50)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu

Anotace

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.04.2013)

Cílem výuky je vytvořit u studentů systém poznatků z oblasti alternativních škol a pedagogických inovací a ukázat jejich význam, možnosti a meze v současné pedagogické praxi. Nedílnou součástí cíle je seznámit student s aktuálními proměnami současné české školy např. rámcové vzdělávací programy, tvorby školních vzdělávacích programů, integrace žáků se SVP, státní maturita, práce s nadanými žáky apod.

Literatura

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.04.2013)

Průcha,J.: Alternativní školy. Praha, Portál 1996

Rýdl,K.: Alternativní pedagogické hnutí v současné společnosti. Brno, Marek Zeman 1994

Singule,F.: Současné pedagogické směry a jejich psychologické souvislosti. Praha, SPN 1992

Skalková,J.: Za novou kvalitu vyučování. Brno, Paido 1995

Skalková,J.: Pedagogika a výzvy nové doby. Brno, Paido 2004

Štech,S.: Škola stále nová, Praha, UK 1992