Britské umění a identita I - OPBA2A132B

• Anglický název: British Art and Identity I
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017 do 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 22 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Klára Lancová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Klára Lancová, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Klára Lancová, Ph.D. (03.09.2018)

První část kurzu se věnuje britské architektuře, zejména některým význačným historickým stavbám, které vznikaly v průběhu posledních deseti století. Rovněž se zabývá vlivem architektury na britskou sociální historii a její nezastupitelnou rolí ve formování a reflektování společnosti a její národní a regionální identity. Každý ze šesti tematických celků je uveden dokumentem věnujícím se stavbám konkrétního historického období. Absolvováním kurzu by studenti měli získat vhled do problematiky, který prohloubí a rozšíří jejich chápaní britské sociální struktury a rozdílů či podobností mezi jejich vlastní a ostrovní kulturou a společností.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Klára Lancová, Ph.D. (16.12.2018)

The first part of the course focuses on British architecture, particularly the significant historical buildings of the last ten centuries. Equally, it deals with the influence of architecture on British social history and its irreplaceable role in shaping and reflecting the society and its national and regional identity. Each of the six thematic units is introduced with a documentary presenting the most relevant buildings of the given historical period. Having completed this course, the students should have gained an insight into the topic and broadened their understanding of British social structure and similiarities or differences between their own and the insular culture and society.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Klára Lancová, Ph.D. (03.09.2018)

Dimbleby, David (2007) How we built Britain. London: Bloomsbury.

Dimbleby, David (2009) Seven Ages of Britain. The story of our nation revealed by its treasures. London: Hodder & Stoughton.

Hatherley, Owen (2012) A New Kind of Bleak: Journeys Through Urban Britain. London: Verso Books.

Pragnell, Hubert J. (2007) Architectural Britain: From 1066 to the Present Day. London: National Trust Books.

York, Trevor (2009) British Architectural Styles. An easy reference guide. Newbury, Berkshire: Countryside Books.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Klára Lancová, Ph.D. (10.09.2021)

WEEK 1-2

Theme 1: Norman to Perpendicular Style - 7th to 16th c.

First relevant buildings in the East of England, castels, cathedrals and chapels - Ely, Norwich, King's College Chapel

WEEK 3-4

Theme 2: Elizabethan Renaissance - 17th c.

Stately homes and Jacobean houses

WEEK 5-6

Theme 3: Scottish Architecture in Time

Stirling Castle and Scottish Parliament

WEEK 7-8

Theme 4: The Impact of Industrial Revolution - 18th c.

Georgian houses, canals, mines, bridges, Cornwall, Wales, Ireland

WEEK 9-10

Theme 5: Victorian Period and the Urban North - 19th c.

Factories, town halls, hospitals, dance halls, Manchester, Leeds, Newcastle, Blackpool

WEEK 11-12

Theme 6: Modern Britain and the Suburban South - 20th c.

Tower blocks in London, functionalist houses in South East England

 

 

 

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Klára Lancová, Ph.D. (02.09.2020)

Před absolvováním zápočtového testu student odevzdá kresbu architektonického objektu podle své vlastní volby, ideálně z geografických oblastí diskutovaných v průběhu semestru.

Zápočet má formu písemného testu, který zjišťuje základní obeznámenost s tématy probíranými v seminářích a zahrnuje i krátký poznávací test staveb, které byly prezentovány v rámci seminařů; minimální požadavek pro splnění je 70% úspěšnost v testu. Studenti mají k dispozici jeden opravný test.

Součástí hodnocení je i jazyková a formulační úroveň.