Pedag. praxe úvodní se seminářem - OB7215117

• Anglický název: Introducton to Pedagogical Practice with Seminar
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Počet nekontaktních hodin: 1 [týdny/semestr]
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/1, Z [HS]
• Počet míst: neurčen / neurčen (30)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: P:0 X:0 E:1
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D.
• Záměnnost : OB7215113
• Je prerekvizitou pro: OB7215212
• Je záměnnost pro: OKB7315110

Anotace

Poslední úprava: ADAMECM/PEDF.CUNI.CZ (24.05.2012)

Úvodní motivační praxe, jejímž cílem je vzbuzení zájmu a uvedení studentů do problematiky pedagogické práce s dětmi předškolního věku. Studenti se seznamují s prostředím, organizací, personálem i vybavením mateřské školy, administrativní stránkou praxe, potřebami dětí předškolního věku a náplní práce učitelek. Stěžejní činností této náslechové pedagogické praxe jsou hospitační činnosti. Studenti se učí navázat kontakt s dětmi, pozorovat a analyzovat jak práci učitelky, tak i činnosti dětí.

Cíl předmětu

Poslední úprava: ADAMECM/PEDF.CUNI.CZ (24.05.2012)

• vzbuzení či prohloubení zájmu studentů o obor učitelství pro mateřské školy

• uvedení do problematiky předškolního vzdělávání

• seznámit se s prostředím a životem v mateřské škole

• získat pedagogické zkušenosti (pozorování pedagogických situací, navazování kontaktů s dětmi, pozorování a analyzování práce učitelky)

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (13.10.2013)

• SMOLÍKOVÁ, Kateřina. Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický, 2004, 48 s. ISBN 80-87000-00-5.
• OPRAVILOVÁ, Eva a Vladimíra GEBHARTOVÁ. Rok v mateřské škole: učebnice pro pedagogické obory středních, vyšších a vysokých škol. Vyd. 2. Praha: Portál, 2011, 493 s. ISBN 978-80-7367-703-9.

 

Metody výuky

čeština

Poslední úprava: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (13.10.2013)

• seminář
• týdenní pedagogická praxe ve fakultní mateřské škole

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (13.10.2013)

practice

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (13.10.2013)

Požadavky na seminář

• odevzdání seminární práce (založení pedagogického portfolia)

• prezentace FMŠ (skupinově na semináři)

• aktivní účast na seminářích (80% docházka)

 

Požadavky při pedagogické praxi

• 100% účast studenta na praxi (doložená docházkovým listem studentů na praxi)
• vyplněný hodnotící list 
• splnění zadaných úkolů fakultním učitelem a pozitivní hodnocení studenta 
• zpracování a předložení pedagogického portfolia (záznamy z hospitací, reflexí, seznam prostudované odborné literatury, seznam a analýza pedagogické dokumentace, seznam akcí, jichž se student zúčastnil atd.)
• splnění zadaných úkolů vedoucím praxe

Požadavky na seminář

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (13.10.2013)

• hospitační činnosti 
• pohospitační reflexe (rozbory)
• první pokusy o vstup do pedagogické situace (navazování kontaktů s dětmi)
• drobné asistenční činnosti
• cílené a strukturované pozorování (u absolventů středních pedagogických škol)
• rozhovor s fakultní učitelkou a beseda s ředitelkou fakultní školy
• plnění úkolů zadaných vedoucím praxe
• plnění úkolů zadaných fakultní učitelkou (především u absolventů SPgŠ)