People with Special Needs - OEB18001

• Anglický název: People with Special Needs
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2014 do 2018
• Semestr: oba
• E-Kredity: 6
• Rozsah, examinace: 2/0, Z+Zk [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (25); letní:neurčen / neurčen (25)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; student může plnit i v dalších letech; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D.
• Třída: Předměty v angličtině - bc.

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. (18.02.2018)

Subject provides theoretical and practical information on support of people with various special educational needs. Students will receive information on the system of educationo of children with special educational needs in the Czech Republic as well as practical aspects of inclusive education.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. (18.02.2018)

MITCHELL, David. What really works in special and inclusive education: using evidence-based teaching strategies. Second edition. London: Routledge, 2014. ISBN 9780415623230.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. (18.02.2018)

1.      Essay on support of education of children/pupils/adults with selected special educational needs in your home country (organization of education, legislation, system of supportive measures, system of schools, system of supportive services outside school, effective interventions etc.)

(2000 words)

2.      Power-point presentation on topic in essay with presentation of example of good practice in the selected area (15 minutes)

3.      Discussion over the essay topic.