Syntax RJ II - ORRJ16224

• Anglický název: Syntax II
• Zajišťuje: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2015 do 2017
• Semestr: oba
• E-Kredity: 0
• Rozsah, examinace: 10/5, Z+Zk [HS]
• Počet míst: zimní:0 / 0 (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: ruština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PaedDr. Zuzana Liptáková, Ph.D.
• Vyučující: PaedDr. Zuzana Liptáková, Ph.D.
• Prerekvizity : ORRJ16213
• Je prerekvizitou pro: ORRJ16312, ORRJ16324

Anotace

čeština

Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (11.03.2010)

Seznámit studenty se syntaktickou stavbou spisovné ruštiny v porovnávacím rusko - českém plánu. Na pozadí seznámení s celkovým systémem a pojetím skladby v ruštině a v češtině klást hlavní důraz na osvojení struktur jednoduché věty dvoučlenné a jednočlenné. Naučit studenty dovednosti spojovat formální stránku jednotlivých typů vět se stránkou sémantickou a stylistickou a dovednosti využívat větné struktury se zřetelem ke komunikativním situacím a potřebám výuky ruštiny ve škole.

angličtina

Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (11.03.2010)

The subject of syntax and its relation to other linguistic disciplines. General characterization of Russian syntactical system and comparison with the Czech one. Sentence as a basic syntactical unit. Syntactical relations withing a sentence. Classification of sentence parts. Structural models of a two-parts and one-part sentence. Word order and functional sentence perspective. General chracterization of complex and compound sentences and their types.

Cíl předmětu

Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (11.03.2010)

Seznámit studenty se syntaktickou stavbou spisovné ruštiny v porovnávacím rusko - českém plánu. Na pozadí seznámení s celkovým systémem a pojetím skladby v ruštině a v češtině klást hlavní důraz na osvojení struktur jednoduché věty dvoučlenné a jednočlenné. Naučit studenty dovednosti spojovat formální stránku jednotlivých typů vět se stránkou sémantickou a stylistickou a dovednosti využívat větné struktury se zřetelem ke komunikativním situacím a potřebám výuky ruštiny ve škole.

Literatura

Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (11.03.2010)

Kubík, M.; Balcar, M.; Dlouhý, M.: Sintaksis russkogo jazyka. Praha, SPN 1982.

Babajceva, V. V.; Maksimov, Z. J.: Sovremennyj russkij jazyk, III. Sintaksis. Moskva, Prosveščenije 1981.

Bauer. K. a kol.: Příruční mluvnice ruštiny, II. Praha, SPN 1987.

Havránek, B.; Jedlička, A.: Česká mluvnice. Praha, SPN 1988.

Švedova, N. J. a kol.: Russkaja grammatika. Moskva 1990.

Dlouhý, M.; Spiridonov, V.: Texty a úkoly k jazykovému rozboru z ruštiny. Praha 1995.

Česal, B. - Vyčichlová, E.: Cvičení z ruské syntaxe I. Plzeň, 1996

Sylabus

čeština

Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (29.09.2014)

Syntaktické vztahy uvnitř věty.

Klasifikace a charakteristika větných členů.

Slovosled a aktuální členění.

angličtina

Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (11.03.2010)

The subject of syntax and its relation to other linguistic disciplines. General characterization of Russian syntactical system and comparison with the Czech one. Sentence as a basic syntactical unit. Syntactical relations withing a sentence. Classification of sentence parts. Structural models of a two-parts and one-part sentence. Word order and functional sentence perspective. General chracterization of complex and compound sentences and their types.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (29.09.2014)

Požadavky k získání zápočtu:

Plnění všech zadaných úkolů (ústních i písemných).

100% docházka na domluvené konzultace.

Splnění 3 testů - každý minimálně na 70%. Každý test má 1 řádný a 1 opravný termín.