Poslední úprava: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (27.04.2016)
Zdravotní oslabení a z něho vyplývající znevýhodnění v edukačním procesu, syndrom chronicity, průběh chronického onemocnění, odraz chronicity ve školním výkonu, stavy bolestivosti, chronické ataky, krize, pseudoneurastenický syndrom, perseverace v sociálních vazbách, rodinná výchova, speciálně pedagogické postupy, hospitalizace a hospitalismus, psychická deprivace a anaklitická deprese, institut doprovodu dítěte do zdravotnického zařízení. Systém vzdělávání v dětských léčebnách a ozdravovnách v ČR, alergický a astmatický žák v běžné škole, žák s epilepsií a pseudoepileptickými stavy v edukačním procesu, žák s diabetem, s respiračním či kardiovaskulárním onemocněním. Systém poradenství pro zdravotně oslabené žáky, individualizace edukačních postupů, cílů i forem práce, ozdravné pobyty, dodržení kontinua vzdělávacího procesu, status zdravotně oslabeného žáka ve třídě.
Literatura
Poslední úprava: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (27.04.2016)
NOVOSAD,L.,ŠVINGALOVÁ,D.: Problém tělesnosti u hendikepovaných osob z hlediska filozofie výchovy. Příspěvky k filozofii výchovy v pomáhajících profesích. Praha: Karolinum, 2002. ISBN 80-7290-091-9
KOMÁREK,V.: Epileptické záchvaty a syndromy. Praha? GALÉN, 1997
PONĚŠICKÝ,J.: Psychosomatika pro lékaře, psychoterapeuty i laiky. Praha: TRITON, 2002
SERVÍT,Z.: Nervové záchvaty a epilepsie.Praha: Avicenum, 1985
SZABOVÁ, M.: Pohybom proti astme.Bratislava: Liečreh Gúth. 2003. ISBN 80-88932-03-3
