Pedagogicko-psychologická intervence - O07213100

• Anglický název: Educational and Psychological Intervention
• Zajišťuje: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (30)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: OB7213308
• Vysvětlení: Rok3
• Staré označení: PPIN
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. PaedDr. Anna Kucharská, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Psychologie > Praktická cvičení
• Záměnnost : OB7213308
• Je záměnnost pro: OKB7313308, OB7213308

Anotace

čeština

Poslední úprava: Erudio ()

Cílem kurzu je získání informací o možnostech pedagogicko-psychologické intervence v předškolním věku u dětí s nerovnoměrným psychickým vývojem (rozvoj motoriky a grafomotoriky, lateralizace, řeči, vnímání, myšlení a dalších psychických funkcí), s adaptačními problémy v MtŠ, s neurotickými projevy, u školsky nezralých dětí. Studenti budou seznámeni s činnostmi pedagogicko-psychologických poraden, které se na intervenci podílejí, s obecnými metodami i konkrétními metodikami rozvoje, které jsou u nás uplatňovány.

angličtina

Poslední úprava: Erudio ()

Pedagogical And Psychological Intervention Pedagogical and psychological intervention at childhood, specially at preschool age. Methods for stimulation of cognitive, perception, speech, laterality, motor and graphomotor, social development and school maturity. System of psychological counselling, praxis in centres for children in Czech Republic. Methodical materials helping teachers to stimulate child's development.

Literatura

Poslední úprava: KUCHARSA/PEDF.CUNI.CZ (28.09.2007)

Literatura:

Bogdanowitzová, M. - Swierkozsová, J.: Metoda dobrého startu. Ostrava, Kasimo 1998.

Kirbiová, A.: Nešikovné dítě. Dyspraxie a další poruchy motoriky. Praha, Portál 2000.

Kucharská, A. - Švancarová, D. Bezstarostné roky? Kroky a krůčky předškolním věkem. Praha, Scientia 2004.

Matějček: Praxe dětského psychologického poradenství. Praha, SPN 1991.

Matějček: Dítě a rodina v psychologickém poradenství. Praha, SPN 1992.

Sindelarová, B.: Předcházíme poruchám učení. Praha, Portál 1995.

Svobodová, Z. - Kolátorová, H: Hrajeme si s předškoláky. Pracovní listy pro rozvíjení grafomotoriky, myšlení, matematických představ, zrakového vnímání, koncentrace. Praha, PPPP s.r.o. 1995.

Riefová, S.: Nesoustředěné a neklidné dítě ve škole. Praktické postupy pro vyučování a výchovu dětí s ADHD.

Třesohlavá, Z. - Černá, M. - Kňourková, M.: Dříve než půjde do školy. Praha, Avicenum 1990.

Říčan a kol.: Dětská klinická psychologie. Praha, Avicenum 1991.

Svancarová, D. ? Kucharská, A.: Test rizika poruch čtení a psaní u nastupujících školáků. Praha, Scientia 2001.

Sylabus

Poslední úprava: KUCHARSA/PEDF.CUNI.CZ (28.09.2007)

Prevence, diagnostika, intervence a terapie v psychologickém poradenství, specifika v předškolním věku.

Praxe klinických a poradenských psychologických zařízení, které se na psychoterapii a intervenci u dětí předškolního věku podílejí.

Principy psychoterapie a konkrétní psychoterapeutické techniky v dětském věku.

Metody pedagogické terapie v předškolním věku, metodické materiály pro rodiče předškoláků a učitelky MtŠ.

Principy pedagogické a psychologické intervence a terapie se budou vztahovat k nejčastějším problémům v předškolním věku:

• ve vztahu k předškolákovi (nerovnoměrný psychický vývoj, motoriky a grafomotoriky, laterality, řeči, vnímání, myšlení a inteligence, pozornosti a dalších psychických funkcí, neurotické projevy v předškol-ním věku, školní nezralost),

• ve vztahu k rodině (problémové rodiny, rivalita mezi sourozenci aj.)

• ve vztahu k předškolnímu zařízení (adaptační problémy v MtŠ, vztahy mezi dětmi aj.)