Contemporary France I - OEB2306036

• Anglický název: Contemporary France I
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2014 do 2014
• Semestr: oba
• E-Kredity: 2
• Rozsah, examinace: 0/1, KZ [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: francouzština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; student může plnit i v dalších letech; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: lektor
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Francouzština

Anotace

Poslední úprava: ESSEROVK (13.12.2011)

Contemporary France I is aimed at geography (Metropolitan France, overseas departments, specific features of French regions etc.) and demography (from the formation of the French nation to the present-day French society including the immigrant issue. The course has the form of seminars in which students participate in the designing the study programme. Students? papers are presented together with authentic materials and the students are lead towards improving their speaking skills and accuracy of their expression in the French language. The prerequisite is the thorough daily acquaintance with the current political and cultural events in France as they are covered in our media, and also the cable TV 5. The teaching is based on a comparative process enabling the better understanding of the French lifestyle and mentality of its inhabitants; the students? own experience is made use of as well.

Literatura

Poslední úprava: ESSEROVK (13.12.2011)

MONNERIE A.: La France aux cents visages, Hatier/Didier, Paris, 1996

MAUCHAMP M.: La France d´aujourd´hui, CLE international, Paris, 1991

ADERHOLD C., THOMAZO R.: Français! Notre histoire, nos passions, Larousse, Paris, 2004

KIMMEL A.: Vous avez dit France?, Hachette/CIEP, Paris, 1992

SIDWELL D.: Voici la France, Chancerel, London, 1994

France guide, Hachette, Paris, 1995

KIMMEL A.: Le nouveau guide France, Hachette, Paris, 1990

BULTEZ CH: Démarches quotidiennes, Nathan, Paris, 1993

LABRUNE C.: La géographie de la France, Nathan, Paris, 1994

MERMET G.: Francoscopie, Larousse, Paris, 1993

Quid, Robert Laffont, Paris, 1993

Encyclopédie Hachette, CD-ROM, 2003

Le français dans le monde, Revue de la FIPF, ISSN 0015-9395

www.francophonie.org

www.france.diplomatie.gouv.fr

www.cahiers-pedagogiques.com

www.voila.fr

Sylabus

Poslední úprava: ESSEROVK (13.12.2011)

Programme : l?identité des français ? travers leur imaginaire collectif. Séminaires actifs avec comme support de nombreux documents authentiques. Discussions et débats.

Premi?re partie : l?histoire de la France ? travers ses régions et sa culture gastronomique

• France métropolitaine et régions d?outre-mer

• Parcs régionaux

• Appellations d?origine contrôlée (AOC)

• Cuisine et vins de France

Deuxi?me partie : Evénements politiques, économiques et culturels majeurs du XX?me si?cle

• Mouvements d?avant-garde

• Existentialisme

• Droit de votes des femmes, loi pour l?avortement

• Mai 68

• Grands centres culturels (Beaubourg?)

• Grands mouvements de solidarité (Les restos du c?ur, Emmaüs?)

• Comiques français (Coluche, Le Luron, Devos, Dac?)

Troisi?me partie : réalité socio-politico-culturelle des français ? travers leurs médias

• Immigration et francophonie

• Médias français

• Cinéma français

• Art urbain

• Chanson d?expression française et francophone

• Bande-dessinée franco-belge

Modalité d?évaluation : participation aux séminaires et exposé sur un th?me au choix figurant dans la liste

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: ESSEROVK (12.11.2014)

Modalité d?évaluation : participation aux séminaires et exposé sur un th?me au choix figurant dans la liste