Reflexivní praxe v HV v MŠ I - OB7308246

• Anglický název: Musical Continuous Practice I
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2012 do 2014
• Semestr: letní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 10 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PaedDr. Miloš Kodejška, CSc.; Mgr. Magdaléna Štaffová
• Vyučující: MgA. Jindra Nečasová, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.04.2008)

Student visits to kindergartens, didactic analyses, students' teaching practice with children.

Cíl předmětu

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2011)

Reflexní praxe v Hv v MŠ  obsahuje náslechy u kvalitních učitelů, kteří pak studentům poskytnou didaktické rozbory navštívených hodin a také jim vytvoří podmínky pro jejich pedagogické výstupy

Literatura

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2011)

SEDLÁK, F.  Didaktika hudební výchovy na l. st. ZŠ. Praha : SPN 1985, s.311.

PECHÁČEK. S., VÁŇOVÁ, H, aj.  Praktické úkoly z didaktiky hudební výchovy pro l. st. základní školy. Praha : Karolinum 2001.s. 282, ISBN 80-246-0365-9.

VÁŇOVÁ, H. Pěvecká tvořivosti na základní škole. Praha: SPN 1984,s..120.

KODEJŠKA, M. Hudební výchova dětí  předškolního věku..II. Hudební prostřední v rodině a mateřské škole. Praha: UK, 1991,s.60, ISBN  80-7066-488-6.

KODEJŠKA,M. Integrativní hudební výchova v mateřské škole. Praha: PedF UK 2002,s.76, ISBN 80-7290-080-3

VÁŇOVÁ, H. Průvodce učitele hudební výchovy tvořivou intonací. Praha : UK-PedF, 2004, s.79  ISBN  80-7290-155-9.

HERDEN, J.Hudba pro děti. Vysokoškolská učebnice. Praha : UK 1992, s. 193, spoluautoři Kolář J (s.25 - 47, Jenčková E. (s. 90 - 124), ISBN 80-7066-522-X.

HERDEN, J:. My pozor dáme a posloucháme. Posloucháme hudbu se žáky 1. st. ZŠ. Praha : Scientia, 1994,s. 119, ISBN 80-85827-56-5.

HERDEN, J. Hudba jako řeč. O poslechu doma i ve škole. Praha : Scientia 1998, s.. 89, ISBN 80-7183-126-3.

TICHÁ, A. Hlasová výchova v dětském sboru prostřednictvím her a motivací.

Praha : Národní informační a poradenské středisko pro kulturu  2004. ISBN 80-7068-186-1.

TICHÁ, A. Učíme děti zpívat. Praha : Portál 2005, s.148, ISBN 80-7178-916-X.

JENČKOVÁ, E. Hudba a pohyb ve škole. Hradec Králové: Tandem 2002, s. 320, ISBN 80-903115-7-1.

HUDEBNÍ VÝCHOVA. Časopis pro hudební výchovu a obecně estetickou výchovu školní a

mimoškolní. UK v Praze - Pedagogická fakulta Praha. ISSN 1210-3683.

MÚZY V ŠKOLE  Časopis pro hudební výchovu .FHV  UMB, Banská Bystrica

ISSN1335- 1605.

Metody výuky

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2011)

Praxe  je katedrou organizována tak, aby poskytla studentům zkušenosti s výukou hudební výchovy v mateřských školách. Umožní jim náslechy u kvalitních učitelů, kteří následně poskytnou studentům didaktické rozbory sledovaných hodin a vytvoří jím podmínky pro jejich pedagogické výstupy.Studenti si povedou o praxi řádné záznamy, které jsou   i  jednou z podmínek k udělení zápočtu.

Sylabus

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2011)

Obsahové zaměření  reflexivní praxe:

- studenti uskuteční dvě hospitace u svých kolegů, kteří rovněž vyučují hudební výchovu,

- při své praxi budou  aktivně hrát na klavír umělé a lidové písně pro předškolní děti a rovněž

na sopránovou zobcovou flétnu, nacvičí umělou a lidovou píseň

- zahrají dětem několik přednesových skladeb pro děti, které před tím budou motivovat

(uplatní naučené skladby, hru na flétnu a lidové a umělé písně v transpozici a ve stylizaci

doprovodů)

- studenti  se v rámci praxe zúčastní alespoň jednoho koncertu  nebo vybraného hudebně

metodického semináře.

Vstupní požadavky

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (21.01.2010)

Žádné