Analýza FJ V - OB2306018

• Anglický název: Analysis of the French language V
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2014 do 2017
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / 33 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: francouzština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Kateřina Suková Vychopňová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Clément Kamouly Le Crann; lektor; PhDr. Renáta Listíková, Dr.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Francouzština
• Atributy: pro 5. semestr
• Prerekvizity : OB2306072
• Je prerekvizitou pro: OOSOZ3F, OSOZ3F, OB2306019, OB2306076
• Je záměnnost pro: OOBU22004

Anotace

čeština

Poslední úprava: LIST/PEDF.CUNI.CZ (14.09.2016)

Procvičovat a rozvíjet komunikativní dovednosti studentů. Prohloubit práci s různými typy textů, jejich pochopení a reprodukování, rozšířit konverzační okruhy. Pracovat s audio a video nahrávkami, procvičovat samostatný ústní a písemný projev, překlad, resumé, exposé, diktát. Opakování vybraných problémových gramatických jevů, za pomoci daných textů. Dokončit čtvrtý a probrat první část pátého dílu francouzské metody ALTER EGO (první 3 dossiers). Samostatné vystoupení studenta formou krátkého exposé alespoň jednou za semestr.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Renáta Listíková, Dr. (14.09.2018)

The practice and development of the language competence by automating of language devices (phraseological and grammatical structures) necessary for the active use of language. The comprehension of formal spoken and written French (compréhension orale et écrite) and the correct responding in the spoken and written form (expréssion orale et écrite). Creative processing and mastering of selected conversational topics and further extension of conversational areas. Focus on the correct pronunciation, the natural articulation and the intonation of a sentence. Meeting with selected areas of the French realia in regard to the Czech realia.

Literatura

Poslední úprava: LIST/PEDF.CUNI.CZ (14.09.2016)

Učebnice kurzu: Michel Guilloux, Cécile Herry, Sylvie Pons, Alter Ego 4 a 5 včetně Cahier d´Activités, Hachette 2010

Doplňkové materiály:

 Eliane Grandet, Martine Corsain, Marie-Louise Parizet: Activités pour le Cadre commun - Niveau B2-C1, Cle International, 2006.

ediční řada "Progressive du français" a "Le nouvel Entrainez-vous", Clé International

ediční řada "Les 500 exercices...", Hachette Fle

ediční řada Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices, à partir de niveau intermédiaire

 

Internetové zdroje:

www.tv5monde.com

www.apprendre.tv

www.rfi.fr

www.radio.cz/fr

www.fle.fr

www.francparler.org

www.aefe.fr

www.difusion.com

www.1jour1actu.com

 

Slovníky:

Le Petit Robert de la langue française - version papier ou/et électronique sur CD-Rom, édition de 2010 et suivantes

www.tv5.org

www.larousse.fr/dictionnaires/francais

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: LIST/PEDF.CUNI.CZ (14.09.2016)

 

Aktivní účast na seminářích (max. 3 absence), průběžné plění případně odevzdávání úkolů dle požadavků vyučujícího, systematická práce s učebnicí Alter Ego 4 a 5 (zvládnout slovem i písmem lexikální a gramatickou látku z probraných dossiers i z těch, které byly probrány v minulých ročnících), osvojení dalších doplňkových cvičení a textů. které budou na programu. Min. 65% úspěšnost v závěrečném testu, který bude vycházet z probraných jevů a témat. Části testu: compréhension orale - dictée, compréhension écrite, grammaire, expression écrite, traduction.

Sylabus

Poslední úprava: LIST/PEDF.CUNI.CZ (14.09.2016)

Dále prohlubovat jazykové kompetence získané během předchozích kurzů (Analýza I.-IV.), rozvíjet komunikativní dovednosti a rozšiřovat konverzační okruhy (úroveň B2/C1 dle SERRJ). Rozvíjet pohotovost a orientaci ve francouzsky mluvícím prostředí, porozumět francouzskému mluvenému i psanému projevu. Dbát na správnou výslovnost jak na úrovni segmentální, tak suprasegmentální. Komplexní procvičování jazykových kompetencí za pomocí diktátu.