Specifické poruchy učení a chování - OP2S32015

• Anglický název: Learning and Behavioral Disorders
• Zajišťuje: Ústav profesního rozvoje pracovníků ve školství (41-UPRPS)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jana Kohnová, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: KAUCKY/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

Cílem je základní seznámení s problematikou SPUCH z teoretického i praktického pohledu. Obsahové vymezení: Terminologické rozlišení kategorie SPUCH, definice, rozdíly mezi dyslexií a pseudodyslexií. Metody práce s jedinci s SPUCH v edukačním procesu, specifika práce učitele. Etiologie, výskyt, prevence SPUCH v předškolním věku, SPUCH v období školní docházky, diagnostika, edukace.