Vybrané otázky personální diagnostiky - OKNMV31M19

• Anglický název: Personal management
• Zajišťuje: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2012 do 2013
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:4/4, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / 90 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Irena Trojanová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Michaela Tureckiová, MBA, CSc.
• Prerekvizity : OKNMV31M01

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Michaela Tureckiová, MBA, CSc. (05.10.2016)

Předmět Vybrané otázky personální diagnostiky se zabývá jak procesem individuální diagnostiky osobnosti manažera vzdělávací instituce (funkce a fáze sebeřízení), tak technikami poznání osobnosti a způsobilostí uchazečů o zaměstnání a pracovníků vzdělávacích organizací (v kontextu personální práce manažera).

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Michaela Tureckiová, MBA, CSc. (05.10.2016)

CIPRO, M. Delegování jako způsob manažerského myšlení. Praha: Grada Publishing, a.s., 2009. ISBN 978-80-247-2945-9.

ČAKRT, M. Typologie osobnosti pro manažery. Kdo jsem já, kdo jste vy? Praha: Management Press, s.r.o., 2006. ISBN 80-85943-12-3.

GOLEMAN, D. Emoční inteligence. Praha: Columbus, 1997. ISBN 80-85928-48-5.

PLAMÍNEK, J. Teorie vitality. Cesta od managementu k leadershipu. Praha: Alfa Publishing, 2006. ISBN 80-86851-36-2.

LHOTKOVÁ, I., RAISOVÁ, T., ŠNÝDROVÁ, I., TURECKIOVÁ, M. Selfmanagement. Praha: CŠM PedF UK v Praze, 2012. ISBN 978-80-7290-544-7.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Michaela Tureckiová, MBA, CSc. (05.10.2016)

Seminární práce:

Na základě proběhlého semináře a zjištěných osobnostních charakteristik vytvořte alespoň 2 SMART cíle a sestavte akční plán rozvoje svých osobnostních kvalit.