Filozofie výchovy - OB23142003

• Anglický název: Philosophy of Education
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2012
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/1, Zk [HT]
• Počet míst: 33 / 33 (60)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D.
• Neslučitelnost : OB2314003
• Prerekvizity : OB23142002
• Záměnnost : OB2314003

Anotace

čeština

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (28.06.2010)

Kurz kultivuje u budoucích učitelů schopnost promýšlet povahu vlastní práce. Cílem kurzu je rozvinout u posluchačů schopnost kritické sebereflexe učitelského a vychovatelského povolání na vybraných okruzích témat: Výchova v krizi a výchova jako východisko z krize světa, Dilemata a antinomie výchovy a vychovatelství, Podstata a proměny autority, Archetypy výchovy, Pedagogická antropologie a její současné podoby, Výchova v postmoderní reflexi.

angličtina

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (07.01.2011)

Course prepare future teachers for the ability to think through the nature of their work. The course aims to develop in students a capacity for critical self-reflection and the teaching profession vychovatelského on selected topics headings: Education and the crisis in education as a way out of crisis in the world, and Dilemmas antinomy education and tutoring, and essence of the transformation of authority, the archetypes of Education, Faculty of Anthropology and its current form , Education in the postmodern reflection.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

Seznámení s filosofickou problematikou ve výchově

Dopad filosofických směrů na oblast výchovy a vzdělávání

Filosofické otáky individualismu a kolektivismu

Filosofie výchovy a její uplatnění

Profesně-etické otázky učitelství

angličtina

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (07.01.2011)

Introduction to philosophical issues in education

Impact of philosophical directions in the area of education

Philosophical questions of individualism and collectivism

Vocationally-application of ethics in teaching profession

Literatura

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

GRAY, D. Dvě tváře liberalismu. Praha, MF. 2004

PELCOVÁ, N. Filosofická a pedagogická antropologie. Praha : Karolinum, 2000.

PELCOVÁ, N. Vzorce lidství. Filosofie o člověku a výchově.

PALOUŠ, R. Čas výchovy. Praha : SPN, 1991.

PALOUŠ, R. K filosofii výchovy. Praha : SPN, 1991.

PATOČKA, J. Péče o duši I. - III. Praha : OIKOYMENH, 2002.

MICHÁLEK, J. Topologie výchovy. Praha : OIKOYMENH, 1996.

SOKOL, J. PINC, Z. Antroplogie a etika: TRITON ,Praha 2004

KOHÁK, E. Zelená svatozář. SLON, Praha 2000

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

Seminární práce nebo předložení projektu výuky

angličtina

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (19.11.2012)

seminar work with thema of ethics

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (30.01.2013)

70% učast

seminární práce nebo pps prezentace

angličtina

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (30.01.2013)

70% partitipation

clausure work or pps presentation