Didaktika školní tělesné výchovy II. - ON2320005

• Anglický název: DIDACTICS OF PHYSICAL EDUCATION II
• Zajišťuje: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2012 do 2017
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:ústní
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/0, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (999)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D.
• Prerekvizity : ON2320003

Anotace

čeština

Poslední úprava: HAJKOVAJ/PEDF.CUNI.CZ (11.02.2009)

Praktické aspekty edukačního procesu v TV. Zaměření na konkrétní didaktické situace ve školní TV. Praktické samostatné výstupy a jejich rozbor.

angličtina

Poslední úprava: HAJKOVAJ/PEDF.CUNI.CZ (22.10.2009)

Practical aspects of educational procedure in Physical Education. Targeting on specific situations at P.E. Practising in real units of P.E, reflection.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: HAJKOVAJ/PEDF.CUNI.CZ (11.02.2009)

Propojit teoretické znalosti a praktické dovednosti v realizaci edukačního procesu v TV.

angličtina

Poslední úprava: HAJKOVAJ/PEDF.CUNI.CZ (22.10.2009)

To apply theoretical knowledge in practice (real teaching units).

Literatura

Poslední úprava: DLOUHY/PEDF.CUNI.CZ (22.06.2012)

Rychtecký,A., Fialová,L. Didaktika školní tělesné výchovy. Praha: UK, 1998.
Mazal,F. Pohybové hry a hraní. Olomouc: Hanex, 2000.
Rámcový program základního vzdělávání
Rámcový program pro gymnaziální vzdělávání.
Dlouhý, M. Rozvoj pozornosti a výkonové motivace u mládeže se sluchovým postižením prostřednictvím intervenčního pohybového programu. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. 2011.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: HAJKOVAJ/PEDF.CUNI.CZ (11.02.2009)

Efektivita TV procesu - kritéria hodnocení, podmínky edukace ve školní tělesné výchově,

školské dokumenty, charakteristika plánování v tělesné výchově,

aplikace teorií a poznatků v didaktických situacích,

praktické vedení a rozbory typologicky odlišných vyučovacích jednotek, posílení subjektivní

role žáka, pojetí hodnocení v tělesné výchově.

angličtina

Poslední úprava: HAJKOVAJ/PEDF.CUNI.CZ (22.10.2009)

Effectiveness of P.E. process - standards of evaluation, conditions for P.E. education, curriculum, documents, planning, theory in use. Teaching attempts and reflection. Supporting and encouraging the role of a pupil, evaluation in P.E.

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: DLOUHY/PEDF.CUNI.CZ (04.11.2013)

Požadavky ke splnění předmětu (zápočtu či zkoušky) jednoznačně vycházejí z obsahu sylabu, anotace a prostudovaného avizovaného seznamu literatury v popisu daného předmětu v SIS a jsou dále upřesněny vyučujícím vždy na začátku semestru.

angličtina

Poslední úprava: DLOUHY/PEDF.CUNI.CZ (04.11.2013)

Requirements to the course (credit or tests) clearly based on the syllabus content, annotations, and the announced-studied in the literature describe the subject in SIS and are further refined the teacher at the beginning of the semester.