Dětské divadlo a divadlo pro děti - O01315289

• Anglický název: Children's Theater and Interpretation
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2008 do 2016
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: 25 / neomezen (25)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. Mgr. Radek Marušák
• Vyučující: Mgr. et Mgr. Irena Hanyš Holemá, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Irena Hanyš Holemá, Ph.D. (16.03.2017)

V tomto krzu se studenti seznámí se specifiky dětského divadla a na konkrétních ukázkách pojmenují dramaturgické, režijní, scénografické, hudební prostředky.Studenti se sznámí s procesem vzniku dětského divadla nebo přednesového interpretačního vystoupení. V praktických činnostech potom následně naváží na znalosti z hlasové a herecké průpravy a zkusí si práci na jevištním tvaru.

angličtina

Poslední úprava: MgA. Michaela Váňová (13.09.2019)

In this course, students will get acquainted with the specifics of the children's theater and theatre for children, with the methods of preparing children for a visit of a theatre performance and also with possible ways of its reflection.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Irena Hanyš Holemá, Ph.D. (16.03.2017)

Cílem kurzu je vymezit se studenty znaky a specifika divadla pro děti a divadla hraného dětmi. Na základě těchto znalostí a zkušeností studenti ukáží schopnost hlouběji a samostatněji zhodnotit divadelní představení pro děti, a to i na základě vlastní práce na drobném jevištním tvaru.

Literatura

Poslední úprava: MgA. Michaela Váňová (13.09.2019)

HONZL, J. Pohyb divadelního znaku. Slovo a slovesnost 6, 1940. č. 4.

MARUŠÁK, R. Chodíme s dětmi do divadla. In Rádce učitele 2: Praktické rady pro výuku i Váš osobní rozvoj. Praha: RAABE, 2004.

PALARČÍKOVÁ, A.: Tygr v oku aneb O tvorbě inscenace s dětmi a mládeží. Artama: Praha, 2001.

REITMAYEROVÁ, E., BROUMOVÁ, V. Cílená zpětná vazba. Praha: Portál, 2007.

SLAVÍK,M. Cesta k divadelnímu tvaru s dětským kolektivem. Artama: Praha 1996.

URBANOVÁ, A.. Mýtus divadla pro děti. Artama, 1993.

VALENTA, J. Metody a techniky dramatické výchovy. Praha: Grada, 2008. 

VELTRUBSKÁ, I.. Divadlo očima dětí. Dramatika pro děti, VIII. díl. Praha : ARTAMA, 1994. 

Metody výuky

Poslední úprava: MgA. Michaela Váňová (23.09.2020)

Přednáška, dílna, rozbory videonahrávek, zhlédnutí a reflexe divadelního představení pro děti, diskuse, praktické ukázky výukových bloků s reflexí (kurz kombinuje činnostní metody práce s přednáškou).
V případě distanční výuky budou videopřednášky k dispozici zapsaným studentům automaticky, ostatním zájemcům na vyžádání mailem u vyučujícího kurzu.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: MgA. Michaela Váňová (23.09.2020)

Zápočet: aktivní účast v semináři + zhlédnutí tří divadelních představení pro děti a vypracování jejich reflexe dle zadání.

Sylabus

Poslední úprava: MgA. Michaela Váňová (13.09.2019)

 

• úvod do problematiky, význam divadla pro děti
• videoukázka / návštěva divadelního představení
• metody přípravy žáků na návštěvu divadelního představení
• základní složky divadelního díla, čtení divadelního znaku
• metody reflexe divadelního představení
• specifika a význam dětského divadla

Vstupní požadavky

Poslední úprava: MgA. Michaela Váňová (13.09.2019)

Kurz je přednostně určen pro studenty specializace dramatická výchova.