Metody a strategie výuky II - ON2301032

• Anglický název: Learning Methods and Strategy II
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2011
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 20 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PaedDr. Marie Hofmannová
• Vyučující: PaedDr. Marie Hofmannová
• Prerekvizity : ON2301031
• Záměnnost : ON2301029

Anotace

čeština

Poslední úprava: HOFMANNO/PEDF.CUNI.CZ (29.01.2013)

Tento kurz navazuje na Metody a strategie výuky I. Prohlubuje profesionální dovednosti budoucích učitelů pomocí praktických zkušeností a reflexe. Očekává se, že účastníci připraví vlastní výukové materiály založené na některé z aktuálních metod výuky anglického jazyka. Mohou využít i některý z interdisciplinárních přístupů, např. CLIL (Content and Language Integrated Learning). Nakonec studenti své materiály vyzkouší v samostatných výukových jednotkách. Vyučující a kolegové jim poskytnou zpětnou vazbu.

angličtina

Poslední úprava: HOFMANNO/PEDF.CUNI.CZ (12.11.2012)

This course is a follow-up to CLIL I. It continues to develop the basic professional skills of future CLIL teachers through expanding subject-specific vocabulary and the study of linguistic, social, cultural and psychological aspects of CLIL. It broadens knowledge and skills in methodology by specific features related to CLIL including interactive and cooperative ways of working with the students. The seminars also cover planning a teaching unit and its realisation through peer teaching. (This interdisciplinary course is run in cooperation with the Department of Mathematics and Mathematical Education.)

Sylabus

Poslední úprava: HOFMANNO/PEDF.CUNI.CZ (12.11.2012)

Metody a strategie II. Sylabus.

1. Teaching Techniques

2. Best Practices

3. Getting ready for Peer Teaching

4. Preparing Final Project.

6. -8. Peer Teaching with Feedback.