Tyflopedie II - O04318278

• Anglický název: Education fo visually impaired II
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2008
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/2, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (10)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Staré označení: TYFL
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Pedagogika > Speciální pedagogika
• Prerekvizity : O04318277
• Je prerekvizitou pro: O04318279

Anotace

čeština

Poslední úprava: Erudio ()

Zrakové ústrojí. Osobnost zrakově handicapovaného. Školy pro zrakově postižené. Prostorová orientace, sebeobsluha, Braillův klíč;

angličtina

Poslední úprava: Erudio ()

The visual organ. The personality of visual handicapped, Schools for visual handicapped, Mobility training, Self-service, Braill s key.

Literatura

Poslední úprava: Erudio ()

Keblová, A.: Integrované vzdělávání dětí se zrakovým postižením. Praha: Septima ,1996.

Květoňová - Švecová, L: Oftalmopedie. Brno: Paido 2000.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (25.02.2005)

Cíl kurzu:

Specifičnost výchovně vzdělávací činnosti speciálních škol pro zrakově postižené, jejich organizace, školské předpisy a odpovídající legislativa

Obsah kurzu:

Orientace v jednotlivých speciálních školách pro zrakově postižené,

Výuka na I. stupni základní školy, specifičnost výuky nevidomých, slabozrakých a dětí s poruchou binokulárního vidění.

Výuka na II. stupni speciální školy, problematika výuky, zvláštnosti při aplikaci oborových didaktik u těžce zrakově postižených

Podpora při integraci zrakově postiženého dítěte do základní školy.

Výuka na střední škole, speciálně pedagogická podpora při výuce zrakově postiženého studenta.

Orientace v technických pomůckách pro zrakově postižené, základní znalost práce s pomůckami pro zrakově postižené.