Vybrané kapitoly z didaktiky FJ - ON2306019

• Anglický název: Selected chapters of French Methodology
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010 do 2010
• Semestr: letní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 13 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: francouzština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Vyučující: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Francouzština

Anotace

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (11.09.2012)

Seminář se zaměřuje na některé aktuální aspekty lingvodidaktiky. Obsah je konkretizován podle potřeb a zájmu studentů, např.: obecné otázky jazykové vzdělávací politiky, práce s pedagogickou dokumentací, multidisciplinární a transversální přístupy k jazykovému vzdělávání, jazyková propedeutika, interkulturalita a multikulturalita v didaktice cizích jazyků. Seminář navazuje na vybrané lingvistické disciplíny rozvíjením didaktických aplikací.

Literatura

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (11.09.2012)

CASTELLOTTI, V.; DE CARLO, M.: La formation des enseignants de langues. Paris: Hachette, 1995.

CHODĚRA, R.; RIES, L. a kol.: Výuka cizích jazyků na prahu nového století I.,II. Ostrava: Ostravská Univerzita, 2000.

CUQ, J.P.; GRUCA, I.: Cours de didactique du Français langue étrang?re et seconde. Grenoble: PUG, 2002.

RIVENC, P.: Apprentissage d´une langue étrang?re/seconde. Bruxelles : De Boeck- Duculot, 2003.

Sylabus

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (05.09.2016)

Kurz bude od zimního semestru 2015 zaměřen na tvorbu didaktických materiálů pro praxe a otázky spojené s evaluací, včetně teoretické reflexe postupů. Studenti si vyzkouší a vzájemně okomentují cvičení pro úrovně A2-B1, v tradiční i multimediální/elektronické podobě. Seznámí se se základními zajímavymi texty reflektujícími jejich budoucí učitelskou praxi a pokusí se z nich vyvodit závěry pro oblast evaluace, práce s chybou, známkování, testování apod.

 

Požadavky ke splnění kurzu:

Aktivní účast na seminářích a příprava na ně.

Odevzdání portfolia se stanoveným počtem zpracovaných a okomentovaných cvičení a dalšími materiály dle pokynů vyučujícího.

 

 

 

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (05.09.2016)

Aktivní účast na seminářích a příprava na ně.

Odevzdání portfolia se stanoveným počtem zpracovaných a okomentovaných cvičení a dalšími materiály dle pokynů vyučujícího.