Příprava a zpracování diplomové práce - OSZNDP01

• Anglický název: Development of the Diploma Thesis
• Zajišťuje: Studijní oddělení (41-STUD)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: oba
• E-Kredity: 8
• Rozsah, examinace: 0/0, Jiné [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Patří ke studentské práci typu: diplomová práce
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; student může plnit i v dalších letech; předmět lze zapsat v ZS i LS

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Martin Čapek Adamec, Ph.D. (29.01.2016)

Kurz je realizován formou individuálních konzultací s vedoucím diplomové práce. Kurz si student sám nezapisuje a kredity jsou mu přiděleny až v okamžiku odevzdání diplomové práce

angličtina

Poslední úprava: ADAMECM/PEDF.CUNI.CZ (07.02.2010)

Individulal consultations.

Cíl předmětu

Poslední úprava: KEPARTO/PEDF.CUNI.CZ (07.10.2011)

Cílem semináře je připravit studenta pro samostatné a nezávislé zpracování dosud nezkoumaného tématu, založeného především na pramenném výzkumu. Diplomová práce na rozdíl od bakalářské by měla dospět ve větší míře ke získání nových poznatků a student by měl prokázat v plné míře schopnost odborné historické práce.

Literatura

Poslední úprava: KEPARTO/PEDF.CUNI.CZ (07.10.2011)

Dle tématu diplomové práce.

Metody výuky

Poslední úprava: KEPARTO/PEDF.CUNI.CZ (07.10.2011)

Individuální konzultace.

Sylabus

Poslední úprava: KEPARTO/PEDF.CUNI.CZ (07.10.2011)

Poté, co student zvolil téma své práce a získal základní přehled o pramenech a literatuře, je veden k vlastnímu zpracování tématu. Podle povahy bakalářské práce se volí metodika přístupu k pramenům a literatuře. Vytváří se základní rozvržení práce a provázaná struktura jejích jednotlivých částí. V dalším průběhu práce se struktura připravovaného díla, stejně jako okruh sledovaných otázek, přizpůsobují dosaženému stavu výzkumu.