Filozofické základy výchovy - OPVY14002

• Anglický název: Introduction to Philosophy of Education and Social Thought
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2013
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Jiří Prokop, Ph.D.

Anotace

čeština

Cílem je seznámit studenty se základními filosofickými pohledy na výchovu a vzdělávání a kultivaci vztahu člověka ke světu a k sobě samému. Seznámení posluchačů s aktuálními problémy, které se v širším společenském kontextu dotýkají práce pedagogických pracovníků. Akcentován je etický rozměr profesionální pedagogické práce.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

angličtina

The course acquaints students with various aspocts of contemporary society. Attention to overlapping social, philosophical, economic and political aspects and their impact on education.

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)

Cíl předmětu

čeština

Cílem je seznámit posluchače se základními filozofickými pohledy na výchovu a vzdělávání a kultivaci vztahu člověka ke světu a k sobě samému. Upozorňuje na aktuální problémy, které se širším společenském kontextu dotýkají práce pedagogů.

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)

angličtina

The aim is to acquaint students with the basic philosophical perspectives on the

education and cultivation of man´s relationship to the world and oneself. Attention to current issues that affect the broader social context of work of teachers.

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)

Literatura

PROKEŠOVÁ, M. Filosofie výchovy. Ostrava : PedF OU, 2004. ISBN 80-7042-693-4.

SEMRÁDOVÁ, I. Etika. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. ISBN 80-7041-403-0.

Pelcová, N. Vzorce lidství. Filosofie o člověku a výchově. Praha : Institut sociálních vztahů, 2001. ISBN 80-85866-64-1.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

Požadavky ke zkoušce

Požadavky ke zkoušce: vypracování písemné práce (bližší údaje předá vyučující při první konzultaci), ústní zkouška na základě písemné práce.

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)

Sylabus

čeština

• charakteristika současného stavu společnosti z pohledu sociálního, filosofického, ekonomického,

politického a filozofického;

• základy filosofie výchovy;

• rozbor vybraných problémů, týkajících se pedagogických pracovníků ve vztahu k veřejnému mínění;

• etika učitelské a vychovatelské profese.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

angličtina

1. Characteristics of the current state of society in terms of social, economic, political and

philosophical.

2. The philosophy of education.

3. Analysis of selected issues relating to teaching staff in relation to public opinion.

4. Basic principles of economic and legal thinking.

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)