Technika řeči II - OPMN0N322B

• Anglický název: Speech Technique II
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019 do 2022
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. et Mgr. Irena Hanyš Holemá, Ph.D.
• Prerekvizity : OPMN0N319B

Anotace

čeština

Cílem předmětu je procvičovat a upevňovat znalosti a dovednosti z kurzu I., kromě dechu a hlasu se bude zaměřovat na artikulaci a modulaci hlasu.

Poslední úprava: Holčáková Vendula, Mgr. (13.09.2023)

angličtina

Objective of the course in terms of learning outcomes and competences The aim of the course is to practice and consolidate the knowledge and skills of course I., to open the voice, including its natural height, to get acquainted with the basics of vocal education methodology and its application.

Poslední úprava: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (14.03.2019)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je procvičovat a  upevňovat  znalosti a dovednosti z kurzu I., další otvírání hlasu, včetně jeho přirozené výšky, seznámení se základy metodiky hlasové výchovy a její uplatnění.

Poslední úprava: Holčáková Vendula, Mgr. (13.09.2023)

Podmínky zakončení předmětu

Aktivní účast v hodinách, úvaha na dané téma, sebereflexe.

Poslední úprava: Holčáková Vendula, Mgr. (13.09.2023)

Literatura

Povinná literatura:

COBLENZER ,H., MUHAR, F.  Dech a hlas. Praha: DAMU, 2001. ISBN 80-85883-82-1.

ŠTEMBERGOVÁ - KRATOCHVÍLOVÁ, Š.Metodika mluvní výchovy dětí. Praha:  STD, 1994. ISBN 80-901660-1-6.

ŠPAČKOVÁ, Alena. Trénink techniky řeči: naučte se mluvit barevně. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5578-6.

 

Doporučená literatura:

KUTÁLKOVÁ, D. Logopedická prevence. Praha: Portál 1996. ISBN 80-7178-115-0.

VÁLKOVÁ, Libuše. Hlas individuality. Vyd. 2. V Praze: Akademie múzických umění, 2007. ISBN 978-80-7331-087-5.

Poslední úprava: Holčáková Vendula, Mgr. (06.10.2024)

Sylabus

čeština

Obsah předmětu:

Navazuje na učivo předmětu technika řeči I. Náplň tvoří upevňování a prohlubování učiva z I. sem., kultivace mluvené řeči na základě technických prvků a dovedností probíraných v I. semestru, metodika základů techniky řeči, vliv stresu na hlasový projev, přirozená výška mluvního tónu při řeči, nácvik hygienicky tvořeného forte, zvláštnosti dětského hlasu a mutace, hlasová hygiena učitele, hlasové začátky, hlasové rejstříky, hlas jako součást osobnosti učitele.

1.       hlasová hygiena, učitel, dítě zvláštnosti dětského hlasu a mutace, učitel jako mluvní vzor

2.       metodika základů techniky řeči

3.       tvorba vlastní metodiky a její prezentace a hodnocení

4.       sdělnost mluveného projev

5.       přirozená výška mluvního tónu při řeči

6.       přirozená výška mluvního tónu při řeči

7.       přirozená výška mluvního tónu při řeči

8.       vliv stresu na hlasový projev

9.       nácvik hygienicky tvořeného forte

10.    hlasové začátky, hlasové rejstříky

11.    opakování učiva

Poslední úprava: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (14.03.2019)

angličtina

Course contents:

This course is based on the subject matter of speech technique I. The content consists of consolidation and deepening of the first semester, cultivation of spoken language on the basis of technical elements and skills discussed in the first semester, methodology of the basics of speech technique, influence of stress on voice speech, natural height of speech tone speech, hygienic strength training, child voice and mutation traits, teacher's voice hygiene, voice beginnings, vocal registers, voice as part of the teacher's personality.

1. voice hygiene, teacher, child of child's special voice and mutation, teacher as a speech pattern

2. methodology of the basics of speech technique

3. Creation of own methodology and its presentation and evaluation

4. communication of spoken speech

5. Natural height of speaking voice during speech

6. natural speech pitch height

7. natural height of speech speech

8. The influence of stress on voice speech

9. Training of a hygienically formed force

10. Voice starts, voice registers

11. repetition of the curriculum

Poslední úprava: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (14.03.2019)