Základy výtvarné kultury III - S - OPB01V1F1B

• Anglický název: Fundamentals of Art Culture III
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018 do 2019
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. ak. mal. Ivan Špirk
• Je záměnnost pro: OKB01V1F1B

Anotace

čeština

Kurz se zaměřuje na výtvarnou kulturu, zejména na umění a design přelomu tisíciletí a současnosti. Navazuje na předchozí porozumění proměnám přístupů ke studované oblasti a rozvíjí schopnost na základě těchto znalostí utvářet kvalifikované interpretace vybraných artefaktů. Kurz předkládá souvztažnost soudobého umění a designu s jeho tradicí a zabývá se současností jejich tradičních otázek. Klade důraz na schopnost formulace výtvarné otázky a schopnost doložit řadu případů jejího řešení. Tematický plán: 1. Současnost a vývoj - ideál v tvorbě a umění 2. Současnost a vývoj - vztah autora a diváka/uživatele 3. Současnost a vývoj - pojetí prostoru a času v umění 4. Současnost a vývoj - pojetí lidské postavy 5. Současnost a vývoj - figurativní kompozice 6. Současnost a vývoj - nefigurativní kompozice 7. Současnost a vývoj - proměny „slovníku“ umění a designu 8. Současnost a vývoj - styl a manýra 9. Současnost a vývoj - „naivní“ přístupy v umění 10. Současnost a vývoj - proměny výtvarných médií 11. Současnost a vývoj - diskurzivní vrstvy díla 12. Současnost a vývoj - sociální kritika v umění

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (15.09.2021)

angličtina

The course focuses on the art culture, especially on art and design at the turn of the millennium and the present day. It builds on a previous understanding of changes in approaches to the studied field and develops skill to make qualified interpretations of chosen artifacts based on this knowledge. The curse translates correlation of contemporary art and design with tradition and looks into simultaneity of their traditional questions. It puts emphasis on the ability to formulate visual art question and ability to document the series of examples of its solution. • Present day and development – The ideal in expression and art • Present day and development – The relationship between the author and the viewer/user • Present day and development – The concept of space and time in art • Present day and development – The concept of the human figure • Present day and development – Figurative composition • Present day and development – Nonfigurative composition • Present day and development –Transformations of the dictionary of art and design • Present day and development – Style and Manners • Present day and development – Naive approaches to art • Present day and development – Changes in the art media • Present day and development – Discursive layers of the work • Present day and development – Social criticism in art

Poslední úprava: Fišerová Zuzana, Mgr., Ph.D. (30.04.2019)

Podmínky zakončení předmětu

Zkouška

Plnění kurzu je realizováno prostřednictvím vypracování písemné práce v minimálním rozsahu 2 normostran na vybrané téma z probírané problematiky a následné zodpovězení otázek pedagoga (je možné i elektronickou formou).

Seminární práce bude splňovat nároky kvalifikačních prací: jazyková správnost, uvedení citací a zdrojů. 

 

V případě omezení či zrušení prezenční výuky na KVV bude výuka probíhat distanční formou prostřednictvím aplikace MS Teams (viz https://sit.pedf.cuni.cz/pro-studenty/office-365-pro-studenty/ )

Podmínky plnění předmětu zůstanou stejné jako je zmíněno výše. 

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (15.09.2021)

Literatura

AGUIRRE, I. (2004): Beyond the Understanding of Visual Culture: A Pragmatist Approach to Aesthetic Education. In: International Journal of Art & Design Education,

23: 3, s.256–269.

BLÁHA, J., SLAVÍK, J.: Průvodce výtvarným uměním V. Praha, Práce, 1997. ISBN 80-208-0432-3.

BLÁHA, J.:  Výtvarné umění a hudba I/2 - Tvar, prostor a čas. Togga, Praha 2013.

FOSTER, H.; KRAUSS, R.; BOIS, Y.; BUCHLOH, B.: Umění po roce 1900, Praha: Nakladatelství Slovart, 2007

FULKOVÁ, M.: Diskurs umění a vzdělávání. H+H 2008, ISBN 978-80-7319-076-7.

POSPISZYL, Tomáš. Asociativní dějepis umění: poválečné umění napříč generacemi a médii : (koláž, intermediální a konceptuální umění, performance a film). Praha: Tranzit.cz, 2014. Navigace, sv. 13. ISBN 978-80-87259-28-3.

ŠVÁCHA, Rostislav, Taťána PETRASOVÁ, Klára BENEŠOVSKÁ, et al. Dějiny umění v českých zemích 800-2000. V Řevnicích: Arbor vitae societas, 2017. ISBN 978-80-88283-02-7

 

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (15.09.2021)