Základy výtvarné kultury III - S - OKB01V1F1B

• Anglický název: Fundamentals of Art Culture III
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. ak. mal. Ivan Špirk
• Vyučující: Mgr. Viktor Čech
• Záměnnost : OPB01V1F1B

Anotace

čeština

Kurz se zaměřuje na výtvarnou kulturu, zejména na umění a design přelomu tisíciletí a současnosti. Navazuje na předchozí porozumění proměnám přístupů ke studované oblasti a rozvíjí schopnost na základě těchto znalostí utvářet kvalifikované interpretace vybraných artefaktů. Kurz předkládá souvztažnost soudobého umění a designu s jeho tradicí a zabývá se současností jejich tradičních otázek. Klade důraz na schopnost formulace výtvarné otázky a schopnost doložit řadu případů jejího řešení. Tematický plán: 1. Současnost a vývoj - ideál v tvorbě a umění 2. Současnost a vývoj - vztah autora a diváka/uživatele 3. Současnost a vývoj - pojetí prostoru a času v umění 4. Současnost a vývoj - pojetí lidské postavy 5. Současnost a vývoj - figurativní kompozice 6. Současnost a vývoj - nefigurativní kompozice 7. Současnost a vývoj - proměny „slovníku“ umění a designu 8. Současnost a vývoj - styl a manýra 9. Současnost a vývoj - „naivní“ přístupy v umění 10. Současnost a vývoj - proměny výtvarných médií 11. Současnost a vývoj - diskurzivní vrstvy díla 12. Současnost a vývoj - sociální kritika v umění

Poslední úprava: Čech Viktor, Mgr. (03.10.2019)

angličtina

The course focuses on the art culture, especially on art and design at the turn of the millennium and the present day. It builds on a previous understanding of changes in approaches to the studied field and develops skill to make qualified interpretations of chosen artifacts based on this knowledge. The curse translates correlation of contemporary art and design with tradition and looks into simultaneity of their traditional questions. It puts emphasis on the ability to formulate visual art question and ability to document the series of examples of its solution. Thematic plan: • Present day and development – The ideal in expression and art • Present day and development – The relationship between the author and the viewer/user • Present day and development – The concept of space and time in art • Present day and development – The concept of the human figure • Present day and development – Figurative composition • Present day and development – Nonfigurative composition • Present day and development –Transformations of the dictionary of art and design • Present day and development – Style and Manners • Present day and development – Naive approaches to art • Present day and development – Changes in the art media • Present day and development – Discursive layers of the work • Present day and development – Social criticism in art

Poslední úprava: Čech Viktor, Mgr. (03.10.2019)

Podmínky zakončení předmětu

Portfolio (oborově specifická a didaktická část)

Poslední úprava: Čech Viktor, Mgr. (03.10.2019)

Literatura

čeština

AGUIRRE, I. (2004): Beyond the Understanding of Visual Culture: A Pragmatist Approach to Aesthetic Education. In: International Journal of Art & Design Education,

23: 3, s.256–269.

BLÁHA, J., SLAVÍK, J.: Průvodce výtvarným uměním V. Praha, Práce, 1997. ISBN 80-208-0432-3.

BLÁHA, J.:  Výtvarné umění a hudba I/2 - Tvar, prostor a čas. Togga, Praha 2013.

FULKOVÁ, M.: Diskurs umění a vzdělávání. H+H 2008, ISBN 978-80-7319-076-7.

KNÍŽÁK, M., VLČEK, T. (Eds.): 909 Umění přelomu tisíciletí ze sbírek Národní Galerie v Praze 1990 – 2009. Praha, Národní galerie v Praze, 2009. ISBN 978-80-7035-438-4.

Poslední úprava: Čech Viktor, Mgr. (03.10.2019)

angličtina

AGUIRRE, I. (2004): Beyond the Understanding of Visual Culture: A Pragmatist Approach to Aesthetic Education. In: International Journal of Art & Design Education,

23: 3, s.256–269.

BLÁHA, J., SLAVÍK, J.: Průvodce výtvarným uměním V. Praha, Práce, 1997. ISBN 80-208-0432-3.

BLÁHA, J.:  Výtvarné umění a hudba I/2 - Tvar, prostor a čas. Togga, Praha 2013.

FULKOVÁ, M.: Diskurs umění a vzdělávání. H+H 2008, ISBN 978-80-7319-076-7.

KNÍŽÁK, M., VLČEK, T. (Eds.): 909 Umění přelomu tisíciletí ze sbírek Národní Galerie v Praze 1990 – 2009. Praha, Národní galerie v Praze, 2009. ISBN 978-80-7035-438-4.

Poslední úprava: Fišerová Zuzana, Mgr., Ph.D. (29.10.2019)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Zkouška

Plnění je realizováno prostřednictvím vypracování písemné práce v minimálním rozsahu 5 normostran na vybrané téma z poskytnutého seznamu a následné zodpovězení otázek pedagoga (je možné i elektronickou formou).

Je vyžadován poznámkový aparát, uvedení citací a použité literatury. 

 

V případě omezení či zrušení prezenční výuky na KVV bude výuka probíhat distanční formou prostřednictvím aplikace MS Teams (viz https://sit.pedf.cuni.cz/pro-studenty/office-365-pro-studenty/ )

Podmínky plnění předmětu zůstanou stejné jako je zmíněno výše. 

Poslední úprava: Čech Viktor, Mgr. (16.09.2020)

angličtina

Examination

Poslední úprava: Fišerová Zuzana, Mgr., Ph.D. (29.10.2019)