Pedagogická diagnotika a kazuistika I - OK0515211

• Anglický název: Educational Diagnostics and Case Reporting I
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2016
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 6 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (27)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PaedDr. Soňa Koťátková, Ph.D.
• Vyučující: doc. PaedDr. Soňa Koťátková, Ph.D.
• Prerekvizity : OK0515108

Anotace

Cílem první části tohoto předmětu je zorientovat se v pojmech vztahujících se k diagnostice-defenice, k pedagogické diagnostice, k jejímu uplatnění a funkci v předškolním vzdělávání. Otevřít předpoklady pro kvalitu diagnostiky a chyby v pedagogické diagnostice. Předmět bude zahrnovat přiblížení poruch (chování, emocí )se začátkem v dětství, které se mohou vyskytovat v MŠ. Druhá část předmětu se zaměří na řešení konkrétních případů chování, které přinášejí v pedagogické praxi problémy z pohledu učitele. Případy budou nahlíženy prostřednictvím zkušeností a názoru studijní skupiny. Příklady, které se nestačí diskutovat ve skupině studenti odevzdají, budou vyučujícím připomínkovány a poslouží jako podklad k zápočtu.

Poslední úprava: KOTATKO/PEDF.CUNI.CZ (30.04.2014)

Literatura

Helus, Z. Dítě v osobnostním pojetí. Praha.Portál, 2004.

Munzarová,M. Lékařský výzkum a etika. Praha: grada, 2004.

Svoboda, M. (ed)IPsychodiagnostika dětí a dospívajících.  Praha: Portál, 2002

Train, A.Nejčastější poruchy chování. Praha: Portál, 2004.

Zelinková,O. Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. Praha: Portál, 2001.

Mertin,V., Gillernová,I.Psychologie pro učitelky mateřských škol.Praha: Portál, 2010

Tomanová,D. Uvod do pedagogické diagnostiky. Olomouc:UP v Olomouci, 2006.

Mezinárodní klasifikace duševních poruch a poruch chování - s počátkem v dětství. Psychiatrické centrum Praha, 2000.

Poslední úprava: KOTATKO/PEDF.CUNI.CZ (08.01.2016)